小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——黃繼光第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(更新版)
【正文】 第二次站起來(lái)再一次突出了黃繼光英勇頑強(qiáng)的形象?！ 〉谌n時(shí) 要點(diǎn)：朗讀課文，概括段意，總結(jié)學(xué)習(xí)本文生動(dòng)感人的寫人方法，完成課后練習(xí)?！ ∷?、總結(jié)全文。首先我們來(lái)學(xué)習(xí)黃繼光第一次站起來(lái)的內(nèi)容。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《黃繼光》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解文中重點(diǎn)詞句的意思，給課文分段，概括段意?！ 《W(xué)習(xí)第三意義段?！ ∪?、學(xué)習(xí)第四意義段： 最后戰(zhàn)斗結(jié)果怎么樣呢？（讀下去） 英雄行為給予戰(zhàn)士們以鼓勵(lì)，他們化悲痛為力量，取得了上甘嶺戰(zhàn)役的勝利?！ ∵^(guò)程：略 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《黃繼光》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)要求：
學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解文中重點(diǎn)詞句的意思，給課文分段，概括段意
（2）理解課文內(nèi)容，感受黃繼光英勇頑強(qiáng)的光輝形象，理解他崇高的愛國(guó)主義和國(guó)際主義精神，學(xué)習(xí)課文中生動(dòng)感人的寫人方法，提高讀寫能力
（3）教學(xué)重、難點(diǎn)：感受黃繼光的光輝形象，理解其精神，注意幾個(gè)重難點(diǎn)句子的理解
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