浙教義務(wù)版四年級語文上冊教案元帥和小棋手(更新版)
【正文】 3．或許學生會產(chǎn)生兩種答案，或許會有統(tǒng)一的答案，由此引出我輸了？不！我贏了！ 什么輸了？什么原因輸?shù)?？（陳毅因為小棋手的不甘示弱而輸了棋） 什么贏了？什么原因贏的？（陳毅因為小棋手的勇敢無畏而贏得了人才） （二）仔細課文，感受小棋手的勇敢無畏。浙教義務(wù)版四年級語文上冊教案元帥和小棋手 預設(shè)目標： 1．學習小棋手的勇敢無畏，執(zhí)著追求，感受大元帥發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)人才的良苦用心，從主觀與客觀兩方面了解聶衛(wèi)平成功的原因?！ ?．揭題：元帥和小棋手，換個詞表述：（）和（） 2．自由課文，補充課題：（）和（），（干什么）結(jié)果（怎么樣）?！ 。ㄋ模┭a充材料，深入讀文?！ 。ㄎ澹└星槔首x全文，尤其是12自然段，再次感受大元帥的喜悅，體會小棋手
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