誦讀感悟——沙漠中的綠洲第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《沙漠中的綠洲》，（齊讀課題），上節(jié)課我們初讀了課文，你們知道了什么內(nèi)容
（4）（板書(shū)）
出示：這里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地
8?！ 。?）小結(jié)：正是由于阿聯(lián)酋人民精心種植、辛勤澆灌、細(xì)心呵護(hù)，像愛(ài)孩子一樣精心侍弄著這些花草樹(shù)木，才有了今天阿聯(lián)酋人民良好的生存環(huán)境。 阿聯(lián)酋人民為什么要費(fèi)這么大勁呢？（環(huán)境很惡劣你從哪里看出來(lái)的？） 出示：原先這里是沙漠，地上全市白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。地上沒(méi)有一片落葉，更不見(jiàn)有人攀樹(shù)枝，摘鮮花，或是在草地上行走?！ W(xué)生自由讀課文，找出這句話?！ ≡O(shè)計(jì)理念：本科的教學(xué)設(shè)計(jì)積極倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，圍繞文章的中心引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)生獲得自主發(fā)展。課文的第二段是文章的重點(diǎn)段?！ 《Ⅲw會(huì)阿聯(lián)酋人民是如何精心侍弄這些花草樹(shù)木的。（板書(shū)） 出示：這里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地。由總水塔輸出的淡水，通過(guò)縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管，源源不斷的送到樹(shù)木花草的根部?！ ≈笇?dǎo)朗讀
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