小學(xué)語文六年級教案——電子計算機(jī)與多媒體教學(xué)設(shè)計之一(更新版)
【正文】 腦。 朗讀課文。作者運用了列舉的方法，使我們更加清楚地了解了電腦的重要作用?！ W(xué)生乙：作者運用中國的媒人的作用來舉例說明了什么叫媒體，形象生動，通俗易懂。因此，人們把它稱之為電腦。七年后，又更新產(chǎn)生了第三代集成電路計算機(jī)。它的運行速度很慢，3?！ 】赡艹霈F(xiàn)的問題： （1）第一臺電子計算機(jī)是怎樣誕生的 ?。?）人們?yōu)槭裁窗央娮佑嬎銠C(jī)稱為電腦 （3）多媒體是怎么回事有哪些功能 ?。?）電腦與計算機(jī)有什么關(guān)系呢 ?。?）計算機(jī)越來越神。 查找有關(guān)計算機(jī)與多媒體的資料，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 指導(dǎo)學(xué)生分段，歸納段意。 課前，同學(xué)們都閱讀查找了有關(guān)電子計算機(jī)和多媒體的有關(guān)資料?！ 【唧w要求：請一個學(xué)生或者小組匯報的形式，談?wù)勛詫W(xué)生字詞的收獲。 理清課文的脈絡(luò)，整體感知課文的內(nèi)容。他簡直是無所不能，既能給我們的生活增添無窮的樂趣，又能在我們的學(xué)習(xí)生活中給與莫大的幫助與支持?！ 〗巧罕緛肀扔魃钪心撤N類型的人物，課文中把電子計算機(jī)比作人，說明計算機(jī)已經(jīng)成為人類社會中不可缺少的東西?！ ∽杂勺x課文。一。 學(xué)會運用舉例說明的方法?！ R報解決以上的問題。5秒運行一次，適應(yīng)性也很差，只適用于專門的領(lǐng)域。以至于成為現(xiàn)代社會的天之驕子。 思考題三 學(xué)生甲：媒體指的是能夠傳遞信息的物體?！ W(xué)生乙：作者在這里運用了比喻的說明方法。這句話告訴我們只要擁有一臺多媒體電腦，不用走出家門，就能夠了解天下發(fā)生的一
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