蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案參考——阿拉伯?dāng)?shù)字趣談(更新版)
【正文】 完全相同，只是比較接近而已，為使它們變成今天的0的書寫方式，又有許多數(shù)學(xué)家花費(fèi)了不少心血?！ 」?00年前，阿拉伯人征服了旁遮普地區(qū)，他們吃驚地發(fā)現(xiàn)：被征服地區(qū)的數(shù)字比他們先進(jìn)。但這種方法仍然不太方便，直到阿拉伯?dāng)?shù)字出現(xiàn)后，人們的困擾才被解除。我們今天的生活中，天天都要與0這些數(shù)字打交道。當(dāng)然，這是很麻煩的，比如98，就得用九個(gè)n和八根垂直線來表示。那末，為什么又把它們叫做阿拉伯?dāng)?shù)字呢 公元500年前后，隨著經(jīng)濟(jì)、文化以及佛教的興起和發(fā)展，印度次大陸西北部的旁遮普地區(qū)的數(shù)學(xué)一直處于領(lǐng)先地位?！ 『髞?，阿拉伯人把這種數(shù)字傳入西班牙
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