蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語文上冊(cè)教案桂花雨(更新版)
【正文】 來的情景真像下雨，而且是好香的雨？ （3）指導(dǎo)感情朗讀?！ 〔捎枚喾N方式的朗讀形式，將學(xué)文感受蘊(yùn)含在朗讀中，體會(huì)情感。 小組交流 三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字。搖花樂rsquo。 ?、谟懈星榈乩首x這些句子，在讀中理解，讀中感悟。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一篇回憶童年生活的文章?！ ?．理解這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 2．讀書交流?！ 、倮斫膺@下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u?！ ∷?、課堂總結(jié) 1．課文通過回憶小時(shí)候搖桂花時(shí)的有趣情景，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱
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