幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課教案問路含反思(更新版)
【正文】 媽或老人等等問路，問路的時候要詢問你要去的地方怎么走，或者說出自己或爸爸媽媽的姓名、手機號等等讓他們幫你找到你要去的地方的親人和朋友?！ 煟喊パ?米老鼠先生迷路了!這可怎么辦呀你有好辦法嗎 (教師小結(jié)迷路后的多種方法：問路、打電話、看地圖等) 師：米老鼠先生就選擇了問路這個方法?！ 。斫饨巧攸c。 ，體驗其快樂?！ 煟耗阒朗裁词堑刂穯?門牌、家在什么地方)你知道自己家的地址嗎 師：米老鼠小姐留了一個地址給米老鼠先生，那米老鼠先生有沒有找到米老鼠小姐的家呢我們接著往下聽! ，米老鼠先生就開著他那輛紅色的轎車去看米老鼠小姐了，但是開著開著，米老鼠先生迷路了。 教師小結(jié)： 、去好朋友家、逛超市、逛街時迷路后心里不要緊張，不要害怕，要采取各種辦法找自己的家人，可以原地不動，千萬不要亂跑。這樣也可以為后面的表演故事節(jié)省出時間。后來評課老師說可以把這各環(huán)節(jié)刪了，看圖講故事后直接看視頻講故事就可以了，確實是這樣，其實我的故事也并沒怎么記住、語氣也控制不好。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課教案《問路》含反思
大班語言優(yōu)秀公開課教案《問路》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習此語“悶”、“孤單”：學說故事中的角色對話，理解故事內(nèi)容，學習用故事表演的形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過，知道通過問路的方法找到目的地，體驗其快樂，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課《問路》含反思教案吧
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