幼兒園大班優(yōu)秀社會教案我和我的老師含反思(更新版)
【正文】 二、基本部分 ，感受教師對幼兒的關(guān)懷和愛護(hù)。 教師總結(jié)：孩子們，還記得當(dāng)你們剛剛來到幼兒園哭喊著找媽媽的時(shí)候，是你們的老師抱著你，一哄就是一整天，細(xì)心的喂你吃飯，陪你入睡?！ 〗處熜〗Y(jié)：小朋友們真的是長大了，懂得關(guān)心老師，愛護(hù)老師，有時(shí)還能做老師的小幫手。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《我和我的老師》含反思
大班優(yōu)秀社會教案《我和我的老師》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒欣賞散文詩，感受散文的韻律美，并能有感情朗讀散文詩，萌發(fā)師幼之間相互關(guān)愛之情，能大膽表達(dá)自己對老師的尊重和熱愛，培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀社會《我和我的老師》含反思教案吧
（2）大聲的說出你對老師的愛
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