幼兒園中班教案認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)含反思(更新版)
【正文】 。再以同樣的方式請(qǐng)出3號(hào)小花，3號(hào)小花開門向前走出一步。5，讓幼兒認(rèn)識(shí)。小房子的卡片每人5個(gè) 活動(dòng)過程： 走線，教師彈琴，讓幼兒跟著音樂走線?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 初步理解5以內(nèi)相鄰數(shù)的意義，感知其多1和少1的關(guān)系。第二輪教師可請(qǐng)9或12人一起來玩，邊拍手邊念兒歌：一二三，三人抱抱。mdash?！ 。?）教師出示彩色串珠讓幼兒觀察，然后回答相應(yīng)的問題：2比1多幾（2比1多1）2比3少幾（2比3少1）2有幾個(gè)好朋友（2有兩個(gè)好朋友）是幾和幾（1和3）。游戲開始，教師可以任意說出一個(gè)數(shù)字，如教師說4，則請(qǐng)帶有數(shù)字胸飾4的那個(gè)小朋友拉著比4多1和少1的兩個(gè)幼兒一起站出來，（也就是4的兩個(gè)相鄰數(shù)請(qǐng)出列）看看誰最快最準(zhǔn)，并給予表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，并分別報(bào)出自己的兩個(gè)相鄰數(shù)（5或者3），并說出5比4多1，3
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