幼兒園中班音樂教案快快起床含反思(更新版)
【正文】 叮鈴鈴鈴的聲音這個(gè)像什么那么這個(gè)小圓圈代表什么呀小鬧鐘在干什么(滴答滴答小鬧鐘在走)小鬧鐘走了幾下小鬧鈴就出來了(三下)聽音樂，幼兒做練習(xí)播放《3咕咕鐘和鬧鐘》1)幼兒看圖譜拍手嘗試2)老師指圖譜，聽音樂做練習(xí)(幼兒拍手、舉手)3)老師帶幼兒拍拍手，舉手?；顒?dòng)反思活動(dòng)通過多種形式的演唱歌曲，體驗(yàn)歌曲中所蘊(yùn)涵的積極情緒，從而使小朋友養(yǎng)成早睡早起，不拖拉的好。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班音樂教案《快快起床》含反思
中班音樂教案《快快起床》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能比較清楚地用相應(yīng)樂器表現(xiàn)音樂中鬧鐘行走的聲音和鬧鈴鈴聲，傾聽音樂，感知行走三拍后會(huì)出現(xiàn)鬧鈴的規(guī)律，在呼喚寶寶起床的游戲中感受音樂歌曲帶來的積極情緒，快來看看幼兒園中班音樂《快快起床》含反思教案吧
（2）在呼喚寶寶起床的游戲中感受音樂歌曲帶來的積極情緒
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