幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案下雪的時(shí)候含反思(更新版)
【正文】 需要，可單人進(jìn)行作畫(huà)，也可自由結(jié)對(duì)進(jìn)行作畫(huà)，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的快樂(lè)； 嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美； 會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。小朋友，在下雪天里你最喜歡什么玩什么游戲幼兒討論并回答?！ ∷?、幼兒自由選擇繪畫(huà)的紙和筆進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。當(dāng)我把小朋友用橡皮泥寶寶、棉簽寶寶、皺紙寶寶制作的雪花展示給大家看時(shí)，小朋友情不自禁地喊起來(lái)：下雪了，下雪了，從而成功地把幼兒帶到了雪花紛飛的冬天，不但讓幼兒感受到了冬天明顯的特征mdash。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《下雪的時(shí)候》含反思
大班優(yōu)秀美術(shù)教案《下雪的時(shí)候》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà)
（2）活動(dòng)過(guò)程：
一、教師與幼兒愉快地玩音樂(lè)游戲《堆雪人》
在創(chuàng)設(shè)的雪景氛圍中導(dǎo)入課題
（3）音樂(lè)游戲《堆雪人》
啟發(fā)幼兒用夸張的表情表現(xiàn)雪人的情緒
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