教科版五年級(jí)語文下冊(cè)教案西雙版納密林奇觀(更新版)
【正文】 現(xiàn)在我們一同向西雙版納出發(fā)吧?。ò鍟?5西雙版納密林奇觀） 初讀課文 師：同學(xué)們通過預(yù)習(xí)你知道了什么 師：請(qǐng)同學(xué)們帶著你想知道的問題自由的用你喜歡的方式讀課文，然后說一說你讀懂了什么 教學(xué)第二部分(直入重點(diǎn)段) 師：在眾多的奇觀中，你們最喜歡看哪一處奇觀呢 師：好，請(qǐng)同學(xué)們快找一找文中的哪個(gè)自然段寫了獨(dú)木成林這處奇觀?！ 煟哼@位同學(xué)讀的怎么樣，誰能給他評(píng)價(jià)一下?！ 煟耗愦_實(shí)把幾十種甚至上百種這一處讀得很重，聽了同學(xué)們的朗讀，我也想試一試，同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)嗎 師：（范讀空中植物園這個(gè)自然段。5自然段在寫作方法上有什么共同點(diǎn)嗎 師：對(duì)，我們可以把這樣的寫作方法運(yùn)用到寫作當(dāng)中去。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教科版五年級(jí)語文下冊(cè)教案西雙版納密林奇觀
教材分析：
這是一篇精讀課文,主要寫了西雙版納原始森林中獨(dú)木成林、樹上植物園、神奇的樹木、天然水壺等奇特景觀，抒發(fā)了作者對(duì)西雙版納密林神奇景觀的贊美之情，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情
（2）師：聽了你的介紹我和同學(xué)們更想去西雙版納了，現(xiàn)在我們一同向西雙版納出發(fā)吧
（3）5自然段在寫作方法上有什么共同點(diǎn)嗎
師：對(duì)，我們可以把這樣的寫作方法運(yùn)用到寫作當(dāng)中去
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