小學語文六年級教案——海洋——21世紀的希望教學設計之一(更新版)
【正文】 趣 1．看錄像?！ √崾荆旱V是后鼻音，匱讀第四聲。 4．討論： 全文共有幾個自然段?每個自然段寫什么? 全文可分幾部分?哪部分寫海洋是21世紀的希望? 第一段(第1?！ ?出示：人與海洋的關(guān)系非常密切) 2．課文通過哪些方面來寫海洋與人類關(guān)系密切的呢? 畫出有關(guān)語句。(要求抓住無情、沖垮、毀滅等)這句是講海洋給人類帶來的可怕災難，所以人們在熱愛海洋的時，又?！ ?1)齊讀第4自然段。 (人類能源危機，導致到海底開發(fā)礦藏) 看圖理解第5自然段最后一句話?！ ?4)朗讀第二段。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文六年級教案——《海洋——21世紀的希望》教學設計之一
[寫作特色]
本文的顯著寫作特色是總分說明，綱舉目張，條理清晰
（2）激發(fā)熱愛大自然，熱愛科學的情感
（3）2．了解詞語掌握情況，重點領(lǐng)會下列詞語意思
（4）敬畏：又敬重又害怕
（5）8自然段)：寫由于科學技術(shù)的飛速發(fā)展正迎來開發(fā)、利用海洋的新時代
（6）(2)它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少說自己對這句話的理解
（7）朗讀第三段
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