小學(xué)語文五年級(jí)教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計(jì)之九(更新版)
【正文】 (2)培養(yǎng)口頭表達(dá)與思維能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選擇教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)程序，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的精神，提高課堂教學(xué)效率。所以，只要我們重視開發(fā)和善于引導(dǎo)，從內(nèi)容中體會(huì)思想這種訓(xùn)練密度和效率都是很高的；（四）本文是讀寫結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生寫作思路的好教材。 教學(xué)內(nèi)容分析 《董存瑞舍身炸暗堡》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文教材第九冊(cè)第四組第一篇講讀課文。因?yàn)楸疚膹念}目到文末，幾乎所有的內(nèi)容，都蘊(yùn)含和噴發(fā)著強(qiáng)烈而鮮明的思想性。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性比較高，思維活躍。 發(fā)展方面 (1)通過朗讀，激發(fā)愛英雄學(xué)英雄的情感。 你認(rèn)為題目中哪個(gè)詞最重要？為什么？ （炸最重要?！ 〉谝欢危ǖ冢惫?jié)） 前進(jìn)受阻 第二段（第２－４節(jié)）請(qǐng)命炸暗堡 第三段（第５－７節(jié)）沖向暗堡 第四段（第８節(jié)） 舍身炸堡 第五段（第９節(jié)） 解放隆化 三、堂上練習(xí) ?。薄⒈疚念}目中_________這個(gè)詞點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容?！ ∷摹?dǎo)讀分析第二段。在這緊急關(guān)頭，董存瑞挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)求炸堡。） C：就在這時(shí)候是指什么時(shí)候？（讀一讀，找一找） ?。ㄓ捎跇虻姿闹艿牡匦苇h(huán)境所限，炸藥包放在河沿上會(huì)往下滑，放在河床上又炸不毀暗堡，而沖鋒號(hào)已吹響了，我軍發(fā)起了沖鋒，軍情緊急，炸暗堡已刻不容緩了，所以也不允許他多想了） ?。ǎ玻膬?nèi)因來看： 從董存瑞這些堅(jiān)決、果斷的動(dòng)作，可以看出他是一個(gè)怎樣的人？（舍生忘死、英勇獻(xiàn)身，表現(xiàn)出他的大無畏精神） ?。怠R讀這一句。 ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生理解畫線部分的詞語，從中體會(huì)人物堅(jiān)定、無所畏懼、毫不動(dòng)搖的思想感情。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)內(nèi)容分析
《董存瑞舍身炸暗堡》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文教材第九冊(cè)第四組第一篇講讀課文
（2）現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明高速發(fā)展，過去雖已不能和今天同日而語，但為人民的解放事業(yè)壯烈獻(xiàn)身的董存瑞，無論過去或現(xiàn)在，都應(yīng)該是我們的楷模
（3）因?yàn)楸疚膹念}目到文末，幾乎所有的內(nèi)容，都蘊(yùn)含和噴發(fā)著強(qiáng)烈而鮮明的思想性
（4）總之，從素質(zhì)教育角度看，本文可供訓(xùn)練的內(nèi)容是十分豐富，也是極其重要的
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