小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——白楊教學(xué)設(shè)計(jì)之三(更新版)
【正文】 》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
教學(xué)要求
，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神
（2）教學(xué)難點(diǎn)
理解課文最后一段：爸爸看見幾棵小白楊迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)，嘴角浮起微笑，實(shí)際上是為建設(shè)邊疆后繼有人而感到欣慰
（3）大家打開書預(yù)習(xí)內(nèi)容，看插圖，認(rèn)識(shí)白楊樹
（4）清晰介紹新疆
注意：讀準(zhǔn)字音，記清字形，結(jié)合課文理解詞義
6。然后 ，大家分析其中的深刻含義?！ ∪⒓?xì)讀課文，理解重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義 ，自學(xué)?！ ?，糾正讀音，標(biāo)點(diǎn)自然段。大家打開書預(yù)習(xí)內(nèi)容，看插圖，認(rèn)識(shí)白楊樹?！ ??！ ?、新詞。（板書課題）。 ，并對(duì)詞義加以理解。（有感情地朗讀） ?！ ∷?、老師：望著窗外的衛(wèi)士，爸爸想著、想著，突然他的嘴角又浮起一絲微笑，這是為什么呢？學(xué)生接
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