【摘要】如神筆馬良我愛讀：大聲自由地朗讀課文，注意讀通句子，讀準生字，數(shù)一數(shù)有幾個小節(jié)。我會認liángsuōyáoxúnshí良縮遙尋食
2024-11-29 22:52
【摘要】長春版二年級上冊自讀提示:，讀準字音，把句子讀通順，不添字，不漏字。，連詞讀兩遍。些字，用什么方法記住的。狼碴臟安算伙背憐爭辯齜逼嚷反壞近反往撲zāngsuànzhēng
2024-11-29 00:39
【摘要】人教版美術第三冊一、教材分析：本課出自小學人教版美術第三冊第十一課,根據(jù)《美術教材課程標準》屬于造型·表現(xiàn).。本課用幾封代表性的信文直觀的引導學生認識信文的一般格式,方便教師運用,確定信文內容.尤其是第16面馬琳的信就充分展示了圖文并茂的風格,突出主題,用畫來寫信.關鍵是用繪畫代替文字完成信文,用圖案豐富信文
2024-11-29 23:38
【摘要】主講人：夏慶君人教版小學美術二年級上冊第11課用畫來寫信想一想:你寫過信嗎？會寫信嗎？你對寫信又知道多少呢？看一看看一看學一學學一學比一比比一比畫一畫畫一畫比一比說“信”表達情感先看一看然后小組交流：注意觀察剛才的信信中都包括哪幾方面的內容？
【摘要】第10課我也是藝術大師?若安·米羅(JoanMiro,1893-1983)二十世紀繪畫大師，超現(xiàn)實主義繪畫的偉大天才之一。米羅藝術的卓越之處，并不在于他的肖像畫或繪畫結構，而是他的作品有幻想的幽默——這是其中一個要素。另一個卓越之處就是，米羅的空想世界非常生動。他的有機物和野獸，甚至他那無生命的物體，都有一
2024-11-29 08:01
【摘要】27清澈的湖水27清澈的湖水初讀要求：1、標上小節(jié)號。2、將課文讀得正確、通順。3、圈出生字，多讀幾遍。4、思考：湖水到底有多清澈？請用——畫出湖水很清澈的句子？澈側卷紋
2024-11-29 22:50
【摘要】（）的銀杏樹葉（）的梧桐樹葉（)的楓葉()的樹葉藍色的樹葉故事講了誰和誰的一件什么事?術鉛惹吐桌盒注削shùqiān
【摘要】課業(yè)類型繪畫課教學目標1、參考交通圖的表達方式，繪畫出從學校到家的路線圖2、能夠繪畫出一路標志性的建筑、景物。3、能夠掌握繪畫標志性建筑、景物的技巧教學重點1、引導學生用不同的繪畫方法2、激發(fā)學生能大膽，自由的表達回家的人、物
2024-11-28 02:55
【摘要】表內乘法（一）乘法的初步認識（1）一、學生活動，激發(fā)興趣你會用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時間，看誰擺得多！同學們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來看看吧！二、認識相同加數(shù)相加的算式（一）全面認識加法算式能列個加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共
2024-11-29 09:32
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