20xx人教版美術二上我也是藝術大師說課課件(更新版)
【正文】 各種特殊材料 五、教法和學法 ?教法 ?學法 問題設置法 欣賞比較法 多媒體演示法 小結歸納法 對比臨摹法 欣賞討論法 觀察探究法 臨摹創(chuàng)作法 評價比較法 六、教學過程設計 （ 一 ） 激趣導入 （ 二 ） 引導分析 （ 三 ） 討論交流 （ 四 ） 實踐創(chuàng)作 （ 五 ） 展示評價 （ 六 ） 拓展小結 問題創(chuàng)設，激發(fā)興趣 ? 什么樣的人才稱之為藝術大師？ 一、激趣導入 （ 1）欣賞交流；（ 2）小結歸納 夸張 變形 抽象 幽默 二、 引導分析 （ 1）師生合作示范，學生小結做畫步驟。 教學反思 ? 本課教學環(huán)節(jié)設計中我強調(diào)“欣賞發(fā)現(xiàn) — 創(chuàng)作嘗試 — 再欣賞 — 再創(chuàng)作”這樣一個認識逐漸提高的學習過程，在教學中我以欣賞為主線，讓學生通過色彩，形象等分類的形式進行欣賞中外著名藝術大師的作品，讓學生解讀大師作品的創(chuàng)作特點。 ?
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