幼兒園中班教案收集東收集西含反思(更新版)
【正文】 間總是有著千絲萬縷的聯(lián)系。mdash?！ 《?、解讀圖片 過渡：今天我?guī)硪皇钻P(guān)于收集的書，在這本書里說了很多朋友收集各種各樣的東西，想聽嗎 配音樂朗誦詩歌至藍(lán)色算不算東西 提問：詩歌里都提到了誰的收集（妹妹、奶奶、圓圓），他們收集的東西一樣嗎都有些什么呢（娃娃衣、大大小小的木屐、藍(lán)色的東西） 師：原來每個(gè)人喜歡收集的東西都不一樣，那為什么要喜歡這些東西呢先說說妹妹?！ 》e極參與集體討論，感受收集中蘊(yùn)涵的美好情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書、音樂、字卡 活動(dòng)過程： 一、引題 出示文字卡片收集 提問：誰認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字 小結(jié)：收集就是將你喜歡的東西收在一起，藏起來?！ A圓 提問：圓圓問藍(lán)色算不算東西你們覺得呢 小結(jié)：原來凡是這樣?xùn)|西是藍(lán)色的，都是圓圓的愛！ 三、自主閱讀 過渡：你看，我們花了一點(diǎn)時(shí)間就了解了這么一群人的收集，你知道么，除了我們?nèi)祟愊矚g收集，其實(shí)我們周圍的動(dòng)物、還有各種各樣的自然界的朋友也喜歡收集，那它們喜歡收集什么呢接下來，請(qǐng)你翻開書27頁，邊看邊記，把書里那些夏老師沒有講到的東西記在心理。只要有了愛,這份收集就是最珍貴的。后繼的文本講述又自然包含了對(duì)孩子講述的肯定和修正，引導(dǎo)孩子向繪本的文、圖欣賞中
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1