幼兒園中班語言教案找朋友含反思(更新版)
【正文】 菜找不到朋友的原因，并樂意模仿故事中小動物的對話。師：在樹林邊有一位漂亮的朋友，讓我們一起來看看是誰(小青菜)師：小青菜想找個朋友，你們知道是誰嗎(鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象，大膽回答，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。：這時，一只菜粉蝶飛過來，如果你是小青菜，你愿意和她做好朋友嗎為什么㈡教師邊操作菜粉蝶圖片邊講述故事至救命啊!救命啊!：小青菜為什么想和菜粉蝶做朋友：菜粉蝶是怎么做的(親吻小青菜，在葉子上留下一個個小圓點，又圍著小青菜跳舞)你們知道這些小圓點是怎么嗎：菜粉蝶飛走后，發(fā)生了什么事(葉子上的小圓點里爬出一條條小青蟲，不斷地吃青菜葉子)：這時的小青菜不斷地被小青蟲們吃著，她大聲地喊救命啊!救命啊!你們猜猜誰會去救她呢(幼兒自由發(fā)言)㈢教師講述故事至結(jié)尾。三、組織幼兒討論。在幼兒表演的環(huán)節(jié)，孩子們的表現(xiàn)比我想象的要好，幼兒能自主選擇動物角色，在老師的引導提示下能發(fā)揮各自的表演能力，學會角色的對話。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班語言教案《找朋友》含反思
中班語言教案《找朋友》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的樂趣，幼兒能理解故事內(nèi)容，懂得朋友之間要互相尊重、友好相處，幼兒能嘗試模仿角色之間的對話，并根據(jù)故事內(nèi)容進行表演，快來看看幼兒園中班語言《找朋友》含反思教案吧
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