幼兒園中班教案南瓜含反思(更新版)
【正文】 棒。幼兒園中班教案《南瓜》含反思中班教案《南瓜》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用線條添加出南瓜的五官和四肢，將南瓜擬人化成“快樂(lè)的南瓜娃娃”，學(xué)習(xí)用橢圓形和弧線表現(xiàn)出南瓜的主要特征，感受秋天豐收的喜悅，快來(lái)看看幼兒園中班《南瓜》含反思教案吧?！ 〔煌蓯?ài)表情和姿態(tài)的南瓜娃娃圖。（帶領(lǐng)幼兒圍著南瓜隨《豐收舞曲》的旋律開(kāi)心地舞動(dòng)身體） 引導(dǎo)幼兒感知獲取南瓜的有關(guān)信息。（引領(lǐng)幼兒在積極主動(dòng)的狀態(tài)中加深對(duì)圓形南瓜繪畫步驟的掌握） 出示順序打亂的畫圓形南瓜步驟圖，讓幼兒根據(jù)丫丫念出的兒歌找出相應(yīng)的步驟圖依次排列，然后并邊念兒歌邊用右手食指進(jìn)行空畫練習(xí)。（練習(xí)漸變色的搭配和涂色方法） 提問(wèn)：南瓜有那些顏色用什么涂色的方法能會(huì)把南瓜娃娃打扮得更美可用那些顏色漸變來(lái)給南瓜涂色 讓幼兒選擇自己喜歡的漸變顏色搭配裝扮自己畫的南瓜娃娃。教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣應(yīng)再富有感召力些，課堂氣憤會(huì)更好。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《南瓜》含反思
中班教案《南瓜》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用線條添加出南瓜的五官和四肢，將南瓜擬人化成“快樂(lè)的南瓜娃娃”，學(xué)習(xí)用橢圓形和弧線表現(xiàn)出南瓜的主要特征，感受秋天豐收的喜悅，快來(lái)看看幼兒園中班《南瓜》含反思教案吧
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