【正文】 備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學科教科研活動。作業(yè)的批改及試卷的評講：我們物理組盡量做到全收全改，注重講解，對試卷都是精心的選擇，注重知識點的突出及基礎(chǔ)的理解。在課堂教學中要貫徹好，教為主導，學為主體，練為主線的原則，杜絕滿堂灌的現(xiàn)象。堅持及時組織集體備課。每一次測試后，大家能及時按時，認真地批改試卷，對學生的考試情況認真地記錄下來，并寫出試卷分析，提出針對性策略，逐步解決存在問題。相互聽課、研課。高一年級比較注重培養(yǎng)學生對物理的興趣，使學生喜歡學物理；高二年級則著重培養(yǎng)學生的學習能力，使他們學會如何學好物理。②開展活動。二、成功經(jīng)驗教學方面：（1）立足實際。調(diào)動了每一位教師的積極性，充分發(fā)揮了集體的智慧，取得良好的效果。每位教師至少寫一到二篇論文，參加各級教育部門的評批。每月配合教務處對本組任課教師的作業(yè)布置量和批改情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。要求有教學目的，有重點、難點，有課前教具準備，詳實的教學過程，板書設(shè)計和課后記，按新教學設(shè)計要求完成。回顧本學期高一物理備課組工作點滴，落實本學期教務處、教研室工作安排，結(jié)合新課改和本組實際情況，現(xiàn)定本學期教學、教研、教改工作總結(jié)如下：一、落實常規(guī)教學管理工作，狠抓課堂教學，全面提高高一教學效率。競賽輔導老師李耀華全心投入，高二學生在9月份的25屆全國物理奧林匹克競賽中就獲得了4個一等獎、多個二三等獎的優(yōu)異成績。平時每一次測驗都把好質(zhì)量關(guān)，對學生出現(xiàn)的錯誤及時在后續(xù)教學中加以彌補。同時，我們首次使用網(wǎng)絡交互系統(tǒng)，通過這節(jié)課高二備課組的全體老師練習和熟練了交互系統(tǒng)的使用，使我們組的多媒體教學的水平又上了一個臺階。在高二年級較好地實現(xiàn)了分層教學的目標，體現(xiàn)了《讓不同的學生學習不同的物理》教研組課題研究目標。開學初，組內(nèi)任課教師都要按時制定本學期教學計劃，必須詳實，突出體現(xiàn)結(jié)合學科特點進行思想教育的安排意見。因材分層施教”的教學思想。多媒體計算機和網(wǎng)絡信息技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)，已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對我們教學教育工作有很大沖擊，本組每學期至少自制一件多媒體課件?；顒訒r任何人不得有誤。，通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們都能很自覺地完成教導處下達的各項工作任務，具有很強的敬業(yè)精神。創(chuàng)新，是任何工作不斷進步的力量源泉，在原有基礎(chǔ)上開展創(chuàng)新性的工作，教學效果好。開展師生共同參加的活動，增進師生情感，增強教師親和力。為了發(fā)揮集體的力量和智慧，我們盡量能夠具體備課，遇到一些難題時大家能一起討論，找到一種比較好的解決方法。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強物理作業(yè)的規(guī)范：注重教學過程中作業(yè)的科學性，規(guī)范性。高二物理備課組2012年7月6日第五篇：高二物理備課組總結(jié)高二物理備課組小結(jié)回首這一學期，我們備課組較好完成了學校交給的教育教學任務。針對高一新生，比較薄弱的三角函數(shù)，進行了補充。4．從實際出發(fā)，降低教學難度。與新老教師共同探索新的教學教法，研究新教材的特點，共同解決疑難問題，并及時交流自己的心得體會