【正文】 8月下旬，學校組織教師全員培訓。2012年，我鄉(xiāng)開始實施學科教學滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學設計評選活動，促進了教師間的相互交流學習。落實“四個一”，消除四個誤區(qū)，深化學科教學法制教育工作。一、領導小組及職責 組 長：易世福副組長： 蔣天勝 楊光輝 吳禮明 楊定梅成 員： 岑應珍石剛遠但維揚楊忠李佩楊昌錦楊光和吳興梅 楊桃花楊通文潘靚吳明麗李夢庭楊昌蘭楊紹文易世福吳艷輝吳再俊吳禮蘭吳昌花駱進偉領導小組下設辦公室在教育管理中心，由楊光輝責具體辦公。利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。就這樣在輕松愉快的氣氛中，法律知識深入到每個學生的心里，取得了較好的教育效果。在案例中滲透。在情境中滲透。貼近性原則。選擇性原則。中學法制教育的主要使命是對中學生進行憲法和主要法律的教育，培養(yǎng)中學生學會利用法律保護合法權(quán)利，明確作為社會成員必備的社會責任，了解公民應盡的義務，增強守法意識。五、工作要求學校建立以教導處牽頭組織培訓和實施，教研組組織開展教研、備課的工作機制，以確保整個實施工作扎實推進、步步到位。只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學與思想教育的最佳融合點，即教學中進行思想教育的“滲透點”。實施學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內(nèi)容為依托，充分利用學科中固有的法制內(nèi)容滲透在各學科的教學活動中。第一篇：馬頭小學學科滲透法制教育工作計劃馬頭小學學科滲透法制教育工作安排意見一、指導思想為落實上級要求貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學法制教育的針對性和時效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃化綱要、國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，我校決定從2011年起，實施學科教學滲透法制教育工作。禾豐鄉(xiāng)馬頭小學201191馬頭小學學科滲透法制教育工作安排意見第二篇：學科滲透法制教育工作計劃XXXX學校學科教學滲透法制教育培 訓 計 劃XXXX學校2013年3月XXXX學校學科滲透法制教育工作計劃一、指導思想為落實上級要求貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學法制教育的針對性和時效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃化綱要、國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，我校決定從2013年起實施學科教學滲透法制教育工作。而教材中的育人因素，大多寓于知識之中，呈隱性狀態(tài)。而在教學中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳；而過“度”則會改變學科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位?！把灾疅o為，行而不遠”，“道非文不著，文非道不生”，自古以來我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”的基本傳統(tǒng)和基本原則。這樣，同學們在接受語言文字教育的同時也受到了一次深刻的法制教育。到高年級又可以滲透如何運用法律這個武器和獵捕殺害野生動物的壞人做斗爭，能做到不吃野生動物，能主動制止自己的父母和周圍的人不吃野生動物，還能向有關部門告發(fā)經(jīng)營、捕殺野生動物的商人，讓法律來制裁他們。這樣聯(lián)系實際滲透法制知識，使學生不是被動接受，而是自然認同?！碑攲W生對所學的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，有著強烈的求知欲時，就能主動進行學習。”這么一說，同學們都明白了購買贓物是違法行為，紛紛表示不能貪圖便宜購買贓物，而且表示如果發(fā)現(xiàn)別人有銷贓的行為要舉報到有關部門。加強溝通，提高普法工作成效(1）教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。為切實解決存在問題，將于2014年中小學學科滲透法制教育工作推向一個新局面，特制定本工作計劃。各校至少開展一次學科教學滲透法制教育校本培訓，特別是新教師和新任學科的教師均應接受培訓。繼續(xù)做好學科教學滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文評選活動。組 長：易世福副組長： 蔣天勝 楊光輝 吳禮明 楊定梅成 員：岑應珍石剛遠但維揚楊忠李佩楊昌錦楊光和吳興梅 楊桃花楊通文潘靚吳明麗李夢庭楊昌蘭楊紹文易世福吳艷輝吳再俊吳禮蘭吳昌花駱進偉領導小組下設辦公室在中心校，由段正榮兼任辦公室主任，成員左翔、梁華、段正鑫二、實施步驟第一階段：校本培訓。三、實施辦法教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學工作計劃中要有學科教學滲透法制教育的相關安排和具體要求。樂里鎮(zhèn)中心校 2013年9月3日2015—2016學年學科教學滲透法制教育工作計劃學科教學滲透法制教育工作計劃，教育是一項偉大的工程，是國家興旺發(fā)達人們安居樂業(yè)社會不斷向前發(fā)展的重要方式，也是普及知識傳承文化的重要的途徑，下面關于學科教學滲透法制教育工作計劃：一、指導思想以“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，圍繞本學校的工作目標和要求，在茅臺中學的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念、深化改革，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量上升的同時，把上級部門關于學科教學滲透法制教育工作的相關精神落到實處，更好地為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。三、具體工作要求（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務處加強隨堂檢查。要培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度。鼓勵教師在教學中運用現(xiàn)代教學手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應用。通過健康教育課、黑板報等進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相關的競賽，給青年教師壓擔子，促進青年教師的不斷提高。第二階段：課堂教學滲透。教案要求：教師從今年3月4日起要在課堂教學中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。XX小學2013年9月4日