【正文】 己在激烈的辦學(xué)競爭中立于不敗之地。我相信，付出就有回報，努力就能做到。建議課程內(nèi)容多的科目可以利用空堂時間授課，確保教學(xué)進(jìn)度。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。提高檢測落實，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。①跟蹤“臨界生”（前20—30名學(xué)生）。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入班級，檢查、協(xié)助畢業(yè)班教師做好教學(xué)計劃，指導(dǎo)教師備好課，積極引導(dǎo)學(xué)生思想工作。確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；要形成年級組牽頭，政教、教務(wù)配合，班主任落實，抓好對九年級學(xué)生的紀(jì)律教育。因此，作為在校挑大梁的我們這一級老師，就要改變思想，改變態(tài)度，改變教法，下狠心嚴(yán)抓嚴(yán)管，在劉校長的帶領(lǐng)下鼓足勁，大家心往一處想，勁往一處用，努力明年取得更好的成績。會認(rèn)的只有85%，四冊從3——25課，四冊主要以閱讀為主，提高幼兒 的閱讀能力和語言表達(dá)同時也能豐富和積累幼兒的語言知識，小朋友的閱讀能力真的很了不起！在校閱讀量達(dá)幾萬字，實現(xiàn)了識字與閱讀同步，拓展視野，大大的獲取信息，我們衷心希望孩子們在進(jìn)入小學(xué)繼續(xù)養(yǎng)成多讀書，讀好書，最終實現(xiàn)厚積薄發(fā)，實現(xiàn)自己理想教育。在活動中小朋友充分發(fā)揮了“我是小作家”主觀腦動性，積極的參與進(jìn)來，帶個孩子們無盡的創(chuàng)造欲望和收獲感、自信心。20141015第三篇：任課教師發(fā)言稿任課教師發(fā)言稿各位家長好，下面我將我?guī)У恼n程給大家做以介紹，我主要帶有以下幾門課：分享閱讀、四字童銘、寫字、音樂、科學(xué)、社會。二是樹立學(xué)生管理要從常規(guī)抓起的牢固思想，要及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求；突出對學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查。②追蹤“蹺腳”生。確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；結(jié)合文明禮儀進(jìn)校園活動，抓好對九年級、六年級學(xué)生的紀(jì)律教育。（二）六年級總體目標(biāo)：總?cè)司郑喝h前7名，力爭前5名。二、指導(dǎo)思想團(tuán)結(jié)和依靠九年級、六年級全體教師，凝心聚力，求真務(wù)實，在管理中，尊重學(xué)生人格，不放棄任何一個學(xué)生，抓緊抓嚴(yán)抓實抓細(xì)。還有顧偉杰同學(xué)，走廊上摔跤，早自習(xí)帶早飯，午自修吃瓜子，隨意換位子，從來都不覺得自己有錯的。還有我想借此機(jī)會來請教幾個問題學(xué)生的問題。首先，我覺得我還是比較幸運的，上學(xué)期我所教班級歷史這門課期中期末都考得不錯。暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。接著，我想檢討下自己的不足。我作為班主任，雖然早起晚睡作息和學(xué)生同步，想想自己也是認(rèn)真的。去年我?guī)煾疙n國偉老師在學(xué)校，有問題學(xué)生我?guī)煾付寄軒臀医鉀Q下，所以去年我們班的成績考得一次比一次好，今年師父去新疆了，雖然陸老師還有我們班的任課老師有空的時候經(jīng)常幫我跟問題學(xué)生談話，但是我們班我有時候帶的感覺比較吃力。就單科成績而言，九年級這一屆學(xué)生在全縣2013—2014學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測除語文取得人均分全縣第四名的，其他各科人均分均排名靠后，六年級這一屆學(xué)生在全縣2013—2014學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測19所學(xué)校中，語文人均分全縣第11名，英語人均分12名，數(shù)學(xué)人均分排名靠后。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，關(guān)注每一位學(xué)生，不放棄任何一名差。以鼓勵為主，日常生活、教育教學(xué)中潛意識增強(qiáng)，提高學(xué)生競爭意識，樹立學(xué)習(xí)信心，消除恐懼、緊張情緒，擯棄逃學(xué)、輟學(xué)的念頭，以良好的心態(tài)，全身心投入到日常的學(xué)習(xí)生活中。統(tǒng)籌安排、立足常規(guī)。四是注意捕捉考試信息，了解掌握考試動態(tài)，研究大綱、考試說明，往年考試試題，充分利用手中有價值的教輔資料，有效提高課堂效率，把考試信息融入于日常課堂教學(xué)中。由于只是一門新引進(jìn)的教材，前期一直有西安奕陽教育的專家對老師進(jìn)行培訓(xùn)，聽課。例如。健康：本學(xué)期的健康主要講日常生活和行為習(xí)慣為主，自己的事情自己做，如：自己穿衣疊被、洗臉?biāo)⒀?；引?dǎo)幼兒學(xué)會自我保護(hù)，如：打雷時不要躲在樹下，夏天不要吃過多的冷飲，不能長時間對著空調(diào)、電扇吹，不要用臟手擦眼睛。尊重每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生。既要讓學(xué)生明確自身的實際，又要讓家長明確中考是選拔考試，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備，這一項工作要及早做，做扎實。加強(qiáng)理想教育。④嚴(yán)管“多動生”（行為習(xí)慣比較差的學(xué)生）⑤關(guān)心“落后生”（管理難度大，思想放松的學(xué)生）。統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。開好分層學(xué)生會：根據(jù)成績把學(xué)生分成A、B、C、D、E五個層次，開好學(xué)生分層會議。石宏杰2014年10月15日第五篇：高一年級會議發(fā)言稿今天我們召開高一年級工作會議，這次會議既是表揚先進(jìn)、交流得失的總結(jié)會，又是全面提升全校高中教育教學(xué)質(zhì)量的鼓勁會。全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，才能為全面建設(shè)小康社會提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。對加強(qiáng)高中教學(xué)工作、提升教育教學(xué)質(zhì)量怎么強(qiáng)調(diào)都不為過分。二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育。要深入進(jìn)行中學(xué)生日常行為習(xí)慣的反復(fù)教育，重點加強(qiáng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，讓中學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。樓王中學(xué)基礎(chǔ)教育多年來保持高位均衡發(fā)展的根本原因，就是有一支特別能吃苦、特別講奉獻(xiàn)，特別肯鉆研、特別能協(xié)作的高素質(zhì)的教師隊伍。1．強(qiáng)化主導(dǎo)，激發(fā)教師的工作熱情樓中的生存和發(fā)展，一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。第一，從樹立信心著眼。首先，要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，走出“以講為懂”“以懂為會”“以會為通”的誤區(qū)。3．引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力我們常說，升學(xué)率對于學(xué)校可能只是百分之零點幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。教師要樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，以學(xué)生實際水平為標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地研究各班學(xué)生實際，選準(zhǔn)切入點，把握著力點，瞄準(zhǔn)增長點。三要研究教案和學(xué)案的功能