【摘要】螳螂捕蟬(西漢)劉向積累?傍:同“旁”?務(wù):必須,一定?欲:想?顧:回頭看“螳螂捕蟬圖”悲鳴飲露的蟬↑委身曲附欲?。ㄏs)的螳螂↑延頸欲啄(螳螂)的黃雀↑拿著彈丸欲射(黃雀)的人前——后這個(gè)寓言告訴了我們什么道理??目光短淺,只顧眼前利
2024-11-29 23:20
【摘要】最后的淇淇作者簡介金輝,筆名:曉今,河北唐山人。1954年出生。1986年畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系。1973年應(yīng)征入伍,歷任河北省軍區(qū)獨(dú)立師戰(zhàn)士、報(bào)道員、見習(xí)干事,北京軍區(qū)政治部文化部干事,北京軍區(qū)政治部文藝創(chuàng)作室專業(yè)作家,文學(xué)創(chuàng)作一級。1975年開始發(fā)表作品。1991年加入中國作家協(xié)會(huì)。著有紀(jì)實(shí)文學(xué)《中越戰(zhàn)爭秘錄》(合作
2024-12-01 18:38
【摘要】蒼松怪石圖題詩作者簡介李方膺,字晴江,又號秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄,為官時(shí),“有惠政,人德之?!比ズ笤⒛暇┙鑸@,常往來揚(yáng)州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲,作品縱橫豪放,墨氣淋漓,所畫之梅以瘦硬見稱。1.通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩
2024-11-30 23:16
【摘要】“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,請繼續(xù)吧!”“也許我會(huì)用心去感受這音樂,我能做你的聽眾嗎,就在每天早晨?”“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子?!薄拔蚁肽阋欢ɡ梅浅:?,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,請繼續(xù)吧!”
2024-11-30 01:35
【摘要】觀察物體復(fù)習(xí):從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()
2024-11-29 05:55
【摘要】漳浦縣岱仔小學(xué)執(zhí)教者:王縣平9、窮人列夫·托爾斯泰(1828—1910):俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學(xué)東方語文系。1851年去高加索從軍,并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長細(xì)膩的心理描寫,善于表現(xiàn)人物心理,形象生動(dòng)逼真,對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨
2024-11-30 01:22
【摘要】花臉馮驥才上佳市小學(xué)楊爽制作典型的幾種臉譜展示紅臉——關(guān)羽黑臉——包拯白臉——曹操紅色表示赤膽忠心;紫色表示智勇剛義;黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴,表示文士內(nèi)有心計(jì);綠色表示俠骨義腸、性格暴躁;藍(lán)色表示剛直勇猛、桀驁不馴;黑色表示忠耿正直;白色表示陰險(xiǎn)奸詐;粉紅色表示年邁氣衰的
2024-11-29 01:29
【摘要】一夜的工作新墩中心學(xué)校任偉華一夜的工作新墩鎮(zhèn)五星小學(xué)任偉華教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文,體會(huì)總理工作的勞苦和簡樸,感受總理的偉大人格。2、領(lǐng)會(huì)作者用樸實(shí)無華的文字,生活中的小事,表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。3、練習(xí)有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn):其中2、3兩個(gè)目標(biāo)是本節(jié)課的教學(xué)重
2024-11-29 03:52
【摘要】1 六年級語文教案——《楊震暮夜卻金》教學(xué) 設(shè)計(jì) 教材分析: 《楊震暮夜卻金》講述了楊震暮夜拒賄的故事,本文妙就妙在 暮夜二字上。在夜深人靜之時(shí),在沒有第三者知道的情況下,楊震 作為王...
2025-08-06 16:09