音樂欣賞課---認(rèn)識樂器教案(更新版)
【正文】 特點。（1）弦樂組：主要樂器有小 提琴、中提琴、大提琴、豎琴。（2）聽辨練習(xí)：播放樂器演奏音樂，讓學(xué)生找出對應(yīng)的樂器名稱。討論：豎琴的形特點和豎琴的音色特點。第二篇：認(rèn)識樂器教案《認(rèn)識樂器》西洋樂器與名族樂器一．教學(xué)目標(biāo)： 二．教學(xué)重難點：重點：認(rèn)識不同樂器的外形，能分辨出不同樂器的外形 難點：同一系列樂器音色的分辨。屬于彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。第一篇：音樂欣賞課認(rèn)識樂器教案音樂欣賞課教案欣賞內(nèi)容：樂器 年級：四年級 課時：一個課時教學(xué)重點：認(rèn)識樂器，欣賞音樂教學(xué)難點：體會音樂情感教具：多媒體教學(xué)方法：以聆聽感受為主，教師講解為輔。吉他（英語：Guitar），又譯為結(jié)他或六弦琴。課后學(xué)習(xí)：同學(xué)們可以在網(wǎng)上觀看更多的樂器視頻。討論：小提琴的外形有什么特點，小提琴的音色是怎樣的，你能用一個詞語來描述小提琴的音色嗎？ ②豎琴觀察其形狀；：聽豎琴演奏的音樂片斷。（放課件）（看視頻演奏）如：古箏，琵琶（三）學(xué)生互動（1）學(xué)生交流討論對中國樂器民族樂器的認(rèn)識體會。）下面我們對各組樂器來認(rèn)識一下。（2）木管組：① 長 笛： 觀察形狀； 聽長笛吹奏的 音樂片段。通過故事，激發(fā)學(xué)生聽音 樂的興趣。訓(xùn)練幼兒視覺、觸覺。教師播放圖片并介紹每一種樂器教師取出一樣樂器說：“聽，它們能發(fā)出聲音。教師說：“讓我們聽音樂一起和樂器寶寶跳舞好嗎？”教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂一起自由敲擊樂器，配合音樂節(jié)奏，讓樂器發(fā)出聲音。課時安排1課時 教學(xué)過程一、引入師:同學(xué)們，大家好，上課之前，大家看一下大屏幕，看這些樂器里，你都認(rèn)識哪些樂器？老師：有些同學(xué)特別棒，認(rèn)識很多樂
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