防震疏散演練總結(jié)(11328)★(更新版)
【正文】 秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。全校學(xué)生從教室到操場集合要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。總之，經(jīng)過全校師生的共同參與、努力，我校的這次防震疏散演練達(dá)到了預(yù)期的目的。本次演練為假想的臨震處置，演練的時(shí)間臨時(shí)確定為上午9：40，演練前以警報(bào)響起形式通知師生，演練拉開了序幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密細(xì)致。三、存在的不足：學(xué)生在疏散撤離時(shí)有擁堵現(xiàn)象。指揮人員、后勤保障部門、年級組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗(yàn)。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。5月13日上午第二節(jié)課間，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始。學(xué)前班學(xué)生年齡小，在演練過程中有推搡的行為。但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。（2）仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶，仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。幼兒園制定了詳細(xì)的演練方案，全體教師對演練認(rèn)識到位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。部分班級清點(diǎn)人數(shù)向殷園長匯報(bào)時(shí)，行動(dòng)緩慢，對演習(xí)不夠重視。隨著上午9時(shí)防空警報(bào)的響起，防震疏散演練開始，各小組人員快速到位，各班級老師立即告知“地震了，不要慌”，并指揮緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1