遠程研修總結(jié)(更新版)
【正文】 自己自身很多的不足與缺陷。研修過程中，我們借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)表評論，和同行交流看法，暢所欲言。上午集中視頻學習，學習中我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和淺見，于是，也就一步一步得認真研修起來，細細品味，感覺既忙碌又充實，不能用言語來表達。凡是學生能通過自己主動探索解決的問題，教師決不代替。今后我們要繼續(xù)用研修的態(tài)度對待教學,，數(shù)經(jīng)磨礪走卓越。我們小組的其他老師分別從杜教師設(shè)計的活動是否緊扣教學目標和教學內(nèi)容，是否創(chuàng)設(shè)適當?shù)恼Z境幫助學生感知和理解語言，“拓展參與活動的有效達成度”觀察量表等六個方面進行分析和報告。整個磨課過程，我們研修組全體成員精誠團結(jié)，人人參與，積極行動。從集備研討，確立研究專題——自薦選拔，選定執(zhí)教課題——觀課評課，進行課例打磨——整理資料，做好磨課總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織周密本次研修學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把培訓(xùn)活動提高到學校當前最重要的工作來抓。研修開始后，雖然教師們?nèi)粘＝虒W工作很忙，但絲毫沒有影響我們老師的學習熱情。新課程改革呼喚新角色的教師，也就是說教師應(yīng)以全新的教育觀念來適應(yīng)新的課程改革，通過研修學習，感到自己的觀念轉(zhuǎn)變了，合作的意識增強了，集體備課的意識更強了，更加能夠理解新課程的理念和思想方法。杜老師認真完成了三次備課（基于個人經(jīng)驗、基于同伴互助、基于教學反思）的教案；兩次打磨后，進行了上課，并上傳教學實錄。從中體驗團隊協(xié)作的快樂，認識到自己在活動中作用和價值。課程團隊專家的專業(yè)指導(dǎo)，學員間真誠的交流，是研修使我有緣認識了各位專家、各位老師，是研修讓我認識到自身與教師專業(yè)化的距離，是研修讓我知道應(yīng)該更加努力，更是研修讓我獲益匪淺。通過這個平臺，在一次次專題的探討下，對諸多問題的認識比以前更深刻和全面。本次研修借助網(wǎng)絡(luò)，通過在線研討，聆聽了國內(nèi)新課程專家的專業(yè)講解，專家們用他們淵博的學識，深厚的素養(yǎng)以及他們對教育教學的精辟見解，更加激起我們對知識的渴求和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。這次研修已接近尾聲，但在研修中給我們的思考卻還沒有結(jié)束，我們也將努力把自己的領(lǐng)悟融合到自己的工作中去，提高自己的理論水平與教學藝術(shù)。視頻中那些精彩的課例與我們的日常教學緊密相連，給我們帶來更多的思考，讓我們重新去審視自己的教學，取長補短。同時我也感覺到了自己知識的匱乏與欠缺，我決定在以后的工作中：借助遠程研修，多學習、多交流，使自己的知識面不斷擴大，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，以更好的39。一、統(tǒng)一思想，保證培訓(xùn)時間和質(zhì)量為了使培訓(xùn)工作順利進行，使每名參訓(xùn)學員都能有所發(fā)展，我們堅持執(zhí)行學校及教師研修網(wǎng)上的培訓(xùn)方案，不折不扣地完成各項工作任務(wù)，結(jié)合總的培訓(xùn)計劃，制定了詳細的學習計劃，按時記筆記，按時上交作業(yè)，有效進行學習，從源頭上保證了學習質(zhì)
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