【正文】 日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!【獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)】九月果香九月菊黃九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望九月我們收集陽(yáng)光九月我們深情頌唱九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)九月詩(shī)人譜寫著不朽的詩(shī)章九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳九月讓我們從此不敢遺忘九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書聲瑯瑯九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向九月我們守著豐收的麥浪九月我們依然在課本里成長(zhǎng)九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰有一種東西有一種東西叫神圣是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰默默地 照著先來(lái)的后來(lái)的一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明有一種東西叫永恒是海邊守望潮歸的巖石在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰有一種東西叫真誠(chéng)是毫無(wú)修飾潔白的云用自己的疲憊背負(fù)太多想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利愂堑?有的人用自己寫著一首偉大的詩(shī)就像無(wú)言的麥穗 成長(zhǎng)豐收再孕育希望【我愛(ài)我?guī)煛课覑?ài)我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華。世界因此燦爛。在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。在您的39。贊美老師的詩(shī)歌朗誦3加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。爸爸夸我講禮貌，媽媽說(shuō)我好寶寶。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。世界因此燦爛。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?，老師！（三）我不知道最美的語(yǔ)言生在何處韻腳紛紛散落我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口夢(mèng)中是梧桐花的一朵或者還有星星以及燈火各自閃著各自的光清冷抑或溫存不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬裣袼械娜艘粯幽闫椒灿植黄椒查_(kāi)拓著自己的方向無(wú)須景仰的目光也不用那么仰望風(fēng)吹過(guò)，雨停落隔岸飄來(lái)微云一抹站在講臺(tái)上你化作一棵樹蓬勃的樹冠是綠色的棲息著智慧的聲音挺直的軀干是綠色的生長(zhǎng)著尊嚴(yán)的年輪講臺(tái)下蜿蜒的根也是綠色的向人昭示生命的風(fēng)景九月，沒(méi)有嬌艷的百花盛開(kāi)，少了一片清逸芬芳。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)殿堂。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。ve swayed my life so 39。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。贊美老師詩(shī)六:九月，如期而至。贊美老師詩(shī)歌精選1多少個(gè)季節(jié)輪回多少個(gè)春夏秋冬。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。我們做過(guò)的錯(cuò)事，老師總會(huì)很快忘記。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。是誰(shuí)－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。這個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。講臺(tái)三尺寫輝煌，尊師重教續(xù)新章。在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。無(wú)論我們走到哪兒。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！《贊美老師的詩(shī)歌》您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您在最高點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。是老師讓我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了現(xiàn)在博學(xué)多聞的少年，從剛上小學(xué)的時(shí)候，就對(duì)老師有一種敬畏感。一路走來(lái)把所以汗水拋在腦后。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)； 無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。是誰(shuí)－－ 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人―― 我的老師您。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。永遠(yuǎn)記住您的話。我曾記得您那沾滿粉末的雙 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈 迷失方向的孩子找到回家的路 老師 您是天使一塊黑板 三尺講臺(tái)是您揮灑人生的天地 我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某?一支支粉筆在您的手里變幻成了黑板上的字 又變成了我們的頭腦里的知識(shí) 一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里 您沒(méi)有雄健的體魄 卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空您沒(méi)有建筑師的雙手 卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石 您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光 卻給我們建起了一座座雄偉的大廈 您那淵博的知識(shí) 讓我們感受文明與希望您那高遠(yuǎn)的胸懷 讓我們懂得寬容與忍讓 您那高尚的人 深深影響著我們的心靈 您就像那一支默默的蠟燭 燃燒了自己卻照亮了別人有您的光明的指引 我們不會(huì)在黑暗中迷失方向我們不會(huì)忘記您的言傳身教還有您的諄諄教誨 您那用您的全部心血來(lái)支撐的守望會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶邢﹃?yáng)斜暉 映出身旁拳拳學(xué)子情 無(wú)暇顧 余光似紅燭燃燒 一片紅恰似師生情梔子花開(kāi) 空氣中花香彌漫 友誼之絲共編五彩斑斕的夢(mèng) 良師，益友玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語(yǔ) 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人寄望后來(lái)者 成功報(bào)師尊別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽(yáng) 您的銀子是十五的月亮但您依然快樂(lè)的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳