【正文】 鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了教室，熱鬧的操坪恢復(fù)了平靜，從教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲??下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級，操場上頓時(shí)沸騰起來。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著左跑，我趁母雞媽媽反應(yīng)的時(shí)候，向右跑，正想抓住一只小雞，可是這只母雞媽媽的反應(yīng)力太快，把我擋住，這次行動(dòng)失敗了。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的打乒乓球，玩得可開心啦！叮鈴鈴??”清脆的下課鈴聲響了。下一節(jié)課，就會更有精神，學(xué)得更好，記得更牢了。甚至小學(xué)生上廁所都要按次、按號，否則按違紀(jì)處理，以防發(fā)生意外事故。究竟是過客，有緣便是在高中見吧初三，課間十分鐘，是緊張地較量，是偶爾忙里偷閑，還是我們曾經(jīng)擁有的美好回憶。內(nèi)急的同學(xué)文雅地走出教室后在操場上成為了狂奔者，后面還有幾個(gè)兄弟拉著，說要克制自己，拉拉扯扯，便上課了，在廁所門口，(心得體會)回去還是不回，這是個(gè)必將選擇的問題。君愿一搏無？第二篇：課間十分鐘學(xué)后感想課間十分鐘學(xué)后感想課間十分鐘學(xué)后感想課間當(dāng)如是，歡樂不再來。傳說很有文采的，在自己的世界，詩化了悲哀，在物質(zhì)的世界，勤奮地看書，他人看不出憂傷。其實(shí)歡樂是有的，痛苦也不少，在黑幕中前行，探索著，憧憬著。沖瞌睡的學(xué)生一聽到下課鈴，霎時(shí)豁然開朗，困意全無，因?yàn)檎n間是可以放心睡的一段時(shí)間，猶如分別多年的老友重逢，再困，也會打起精神，也要看上幾眼，歡聚一下，哦，不過還是要看上幾眼老師的神態(tài)，念我們多年來的交情，快下課吧，然后張著嘴，眼巴巴地望著，還有一些人，結(jié)束了報(bào)時(shí)工作，又在擺弄手表，爭取一秒不到的誤差減小，充分體現(xiàn)奧運(yùn)精神，更快更高更強(qiáng)。這便是初三，當(dāng)我們發(fā)覺時(shí)，成長將身高和書包壓在身上，步態(tài)也不再輕盈，笑聲漸漸稀疏，開始重新思考人生，用雙手掂量學(xué)業(yè)————考試，一個(gè)個(gè)考場將讓我們分道揚(yáng)鑣。下課鈴響，隨著老師的一聲呵斥，教室里稀疏的騷動(dòng)安靜下來，同學(xué)們像被獄卒呵斥的囚犯。那睡覺的睡覺，看書的看書，有問題的問問題，被老師叫的去老師辦公室，大家各自小心地享用著被壓縮的時(shí)光，像是與耶穌吃最后的晚餐，神態(tài)不同，心境各異，卻總在默默祈禱，時(shí)間，相對論，老師。據(jù)權(quán)威部門調(diào)查，目前中小學(xué)課間十分鐘的利用率相當(dāng)?shù)?，學(xué)生的戶外活動(dòng)率多保持在30~50%之間，特別是在城鎮(zhèn)的中小學(xué)，這一現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，使課間十分鐘失去了其應(yīng)有的意義。學(xué)生對課間十分鐘的意義認(rèn)識不清，沒有科學(xué)用腦和強(qiáng)身健體的思想意識。男：準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備跳！女：除了跳繩，我們還做什么呢？請看~（走到丟手絹的小組介紹）：她們在玩丟手絹呢。同學(xué)們拉著，開心的跑跑。這時(shí)，我更急了！看著母雞媽媽得意洋洋的樣子，我又想出巧妙的辦法?？矗ψ觽鞯搅诵≡频氖种?。她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！玲玲那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾小云，玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。“警察”終于走過去了，機(jī)不可失，我利用行人的身體做掩護(hù)，飛快地跑離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。鴻臻用手做個(gè)持槍狀得意地接著說：“走吧！鏘豪在‘俘虜營’等著你呢。咦，爸爸怎么還戴著墨鏡呢？那神態(tài)還真像個(gè)小偷，我忍不住笑出聲來，爸爸聞聲假裝很害怕的樣子，哆哆嗦嗦地說：“不??不好啦~！警察??來了：”逗得我捧腹大笑，我趕緊拿了一把玩具槍，把槍口對準(zhǔn)爸爸，大聲說：“警察，請你站起來，不然我就開槍了。我看的是應(yīng)接不暇，忽然眼睛停留在幾個(gè)打籃球的人上面。玩鴨子過河的同學(xué)整齊的排成兩排，等鱷魚來抓他。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場就輸，真叫人不痛快！小英大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和小明雙雙接住了對方的“球”。我和聞童、汪可欣、何可欣等同學(xué)玩起了“寫王字”的游戲。沒有辦法，我只好站在她旁邊，等著伙伴們來救我。校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。操場的西墻邊，這一組，那一組，玩得多有勁！兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻