【正文】 香的書中翱翔與升華。?????????????????????????????????????? 女：再次感謝趙世欣同學的精彩表現(xiàn)，請評委老師為她打分。朗讀時讀音響亮，抑揚頓挫，節(jié)奏分明。下面我們有請七年4班的王燃同學進行美文誦讀《升起心中的太陽》，大家歡迎。下面我們有請七年2班的邱文娜、池中奇同學進行美文誦讀《溪水》大家歡迎。俗話說，“腹有詩書氣自華。男：知識無涯，而生命有限。我們一起來走進我們自己的“城南舊事”，說一說你的童年往事，發(fā)表一下你的童年感言吧四、結束語：楊：大家說得都很好，一說起童年我們就會有講不完話題，童年是一本書，書上有我們的點點滴滴；薛：童年是一幅畫，畫上有我們五彩的生活；楊：不管怎樣，曾經(jīng)的故事都刻寫在我們的生命里。楊：作家用清淡細膩的筆觸，用小英子獨特的視角，編織了一個個凄美的故事，吸引著讀者不停地讀下去。美麗的風景能給人帶來無限的靈感，書也一樣。讀書品味人生，讀書享受人生，讀書讓我們樹立正確的人生觀和世界觀在讀書中收獲，在收獲中成長。本次讀書交流活動至此圓滿結束，我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝！第二篇：讀書交流會主持詞敬愛的老師們親愛的同學們大家下午好!我是主持人葛芮伊?！疤岣哒n堂教學效率的一個有效途徑是開課明確目標，課中重視指導，結課盤點收獲，而盤點收獲應從語文知識、語言積累、語言表達、學習方法和人文影響等方面去盤點收獲。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗學習快樂的愿望。第一篇：讀書交流會主持詞讀書交流會主持詞一、開場白各位領導，各位老師，大家下午好。教育是一種等待的藝術，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處 靜待花開總有時！請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開 做一個幸福的引路人》。有請五年級部的教師代表，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書，做好文章。讀書讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。下面請欣賞幾組同學帶來的課本劇（李潤喬，王元一周耘竹，李欣妍）真的是一路風景，一路書香。其中的每個故事都是令人難忘的。三、交流我們自己心中的“城南舊事”楊：在小英子的城南舊事里，有這些弄不懂的事，也有一些好玩的事情：比如和妞兒一起喂小油雞吃米、在合唱《麻雀小孩》里演飛來飛去的小麻雀，聽宋媽唱童謠??薛：多么快樂的童年啊，當我們回頭看看自己的童年，也會發(fā)現(xiàn)自己的“城南舊事”里，有無窮的味道。女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。???????????????????????????????????? 男：我們再次為獲獎同學表示熱烈的祝賀。我們在晨光中讀書，伴著微風歌頌，我們書聲瑯瑯，意氣風發(fā)。俗話說“三分文章七分讀”，朗讀是一項口頭語言的藝術，是運用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來，變文字這個視覺形象為聽覺形象。朗讀是語感培養(yǎng)的基本方法。請七年4班的趙世欣上場。書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂；祝愿各位同學身體健康，學習進步。B 我們的學?！行男W。 A 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識； B 讀書還能讓我們學會思考問題的方法。A 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；B 但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；A 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！B 今天的讀書交流會就到此結束 合 老師、同學們再見！