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正文內(nèi)容

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告5篇(更新版)

  

【正文】 條文這水平。當(dāng)然前期的缺點(diǎn)還是比較多的,比如說(shuō)繪圖的速度還不夠快,畫(huà)出來(lái)的圖不夠簡(jiǎn)潔明了,遇到一些軟件操作問(wèn)題有時(shí)處理不了?,F(xiàn)在要來(lái)從事一個(gè)建筑電氣的設(shè)計(jì)人員,不僅是從工作的內(nèi)容上,并且從心理上要重新適應(yīng)新的工作。最后結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目,進(jìn)行建筑電氣方面的施工圖的繪制,通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高CAD的繪圖能力以及加深對(duì)電氣規(guī)范的理解。我實(shí)習(xí)的工地主要采用木模板。但梁箍筋要與受力鋼筋垂直設(shè)置。然后將已套好的箍筋往上移動(dòng),由上往下進(jìn)行綁扎。且所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎,其搭接長(zhǎng)度及位置也要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。對(duì)鋼筋工程、模板工程、腳手架工程、圖紙的認(rèn)識(shí)等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。配電系統(tǒng)采用放射式和樹(shù)干式的供電方式。地上框架結(jié)構(gòu)混凝土標(biāo)號(hào)為C40~C25。1。在這里,要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,要以誠(chéng)待人。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。剛來(lái)到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo),很難派上用場(chǎng),有些想法很不切實(shí)際,難以實(shí)施,這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,這種情況下就需要我勤學(xué)好問(wèn),不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空,經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。平時(shí)5點(diǎn)下班,可同事一般都7點(diǎn)多才下班,都在忙著畫(huà)圖,加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1. 了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,結(jié)構(gòu)工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。,學(xué)習(xí)到建筑師的職業(yè)素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),我也積極參加了,這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流??偨Y(jié)下來(lái),施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,每一步都要細(xì)心的去做。階段三:接觸建筑方案擴(kuò)初設(shè)計(jì)。因此,通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí),掌握了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法,全面了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程;培養(yǎng)正確、熟練的建筑方案、建筑設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力;培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí);培養(yǎng)正確、熟實(shí)習(xí)報(bào) 告 書(shū) 專 用 紙練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書(shū)的能力;通過(guò)實(shí)際工程訓(xùn)練,建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,進(jìn)一步建立建筑、建筑工程師的責(zé)任意識(shí)。(三).崗位概況我的工作是施工圖繪制,施工圖繪制是建筑的最后設(shè)計(jì)階段,就是方案所設(shè)計(jì)好一套方案之后,我要把這個(gè)方案圖變成可以讓施工方可以施工的圖紙,這其中我就要和結(jié)構(gòu)、排水、水暖等各個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào),共同完善施工圖設(shè)計(jì)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑施工圖的繪制。對(duì)于以上問(wèn)題,相信我能夠充分吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的工作學(xué)習(xí)中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。雖然我做的主要是一些小型的建筑設(shè)計(jì),但通過(guò)與其他同事的交流,也間接的了解了一些結(jié)構(gòu)、規(guī)劃、水暖方面的內(nèi)容,以前只是理論上研究,或者有的根本沒(méi)有接觸過(guò),現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙、實(shí)際的工程去接觸,另有一番滋味!總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。這一點(diǎn)我深有體會(huì),不然的話我也不會(huì)完不成工作內(nèi)容。就這樣忙了整整一天還加了班,但是還是沒(méi)有做完,心里很不舒服。進(jìn)入上班模式(上午8:0012:00、下午2:306:00)后,幫別人查查圖集畫(huà)個(gè)詳圖或者幫做結(jié)構(gòu)的工程師描圖(就是把方案上不太標(biāo)準(zhǔn)的圖用CAD畫(huà)成標(biāo)準(zhǔn)的,然后存成電子版)就成為了我的日常工作。第一份工作是我們辦公室主任給我的,讓我?guī)退鶊D里插一些字。接起電話很意外的聽(tīng)到我叔叔給我聯(lián)系到集寧的一家設(shè)計(jì)院了,讓我第二天就過(guò)去。我只能靠自己了。這個(gè)過(guò)程雖然會(huì)有一些糾結(jié)和一些自卑,但結(jié)果終究是好的,終究是有了很多的進(jìn)步,終究是掌握了很多新的深層次的東西,也終究是讓自己的能力有了很大的提升,為自己以后的路打下了又一層基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)與人相處的哲學(xué)到哪里都是相通的,只要自己真誠(chéng)地對(duì)待別人,別人就肯定也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。更重要的一點(diǎn)是通過(guò)施工圖的繪制,對(duì)我以后的方案設(shè)計(jì)也是有很大幫助的,可以讓我考慮的更全面,也更切合實(shí)際,使方案不在是鏡中花水中月。在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)過(guò)程中,這兩個(gè)施工圖是我最主要的任務(wù),其中也穿插了一些比較散碎的任務(wù),如幫忙修改一個(gè)幼兒園的報(bào)批,以及幫忙計(jì)算算一些戶型面積等。在這次的項(xiàng)目中就有所體現(xiàn),在廚房操作間布置灶具的一側(cè)墻體上就使用的是粉煤灰多孔磚墻。逐漸的我發(fā)現(xiàn)各個(gè)專業(yè)都需要建筑專業(yè)去協(xié)調(diào),要善于同其它專業(yè)去溝通,其它專業(yè)也會(huì)將問(wèn)題反饋給你。看來(lái)以后做設(shè)計(jì)時(shí)要考慮充分,如果不太清楚時(shí),可以先向結(jié)構(gòu)專業(yè)的人員詢問(wèn),盡可能減少返工。經(jīng)過(guò)一次次的方案修改,終于確定了最終的方案,沒(méi)想到僅僅是確定一個(gè)方案就這么困難,看來(lái)做建筑設(shè)計(jì)工作確實(shí)需要足夠的耐心,同時(shí)也體現(xiàn)出干這一行所需要的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。雖然我們?cè)谡{(diào)整時(shí)盡量本著不改變?cè)O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)風(fēng)格為原則,但其個(gè)別方案還是存在建筑有效使用面積較低的問(wèn)題,并且在功能上也很難滿足其功能的需要。將初次調(diào)整方案拿給所長(zhǎng)看,所長(zhǎng)又告訴了我們一些功能上的要求,如收費(fèi)站在監(jiān)控室、機(jī)房等的設(shè)計(jì)要求。和我一起翻圖的還有兩個(gè)實(shí)習(xí)生,圖紙翻好后,我認(rèn)為自己工作就到此為止了。就這樣,我穩(wěn)定好了自己的心態(tài),做好了充分的準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。第一天進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候心里很是忐忑不安,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,什么都不熟悉,最重要的是覺(jué)得自己什么都不會(huì)似的,怕自己做不好分配下來(lái)的任務(wù),很是有壓力。了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。以往也有過(guò)很多實(shí)習(xí),但這次意義特殊。實(shí)習(xí)目的,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目一覽表邯鄲大門(mén)設(shè)計(jì) 六號(hào)地塊住宅 規(guī)劃 一號(hào) 建項(xiàng)目設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告其中一個(gè)具體實(shí)習(xí)項(xiàng)目高速公路房建項(xiàng)目用地面積15畝,總建筑面積3009㎡,宿辦樓建筑面積2871㎡,附屬用房建筑面積138㎡,宿辦樓基底面積1257㎡,建筑層數(shù)3層。以前在自己班里的時(shí)候雖然也是大家在一個(gè)教室里面作圖,不過(guò),這么大規(guī)模的卻還真是第一次見(jiàn)。其實(shí)設(shè)計(jì)一所以前對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行 過(guò)方案設(shè)計(jì),可是沒(méi)有得到甲方邯鄲市交通局的認(rèn)可。其中的監(jiān)控中心和這些功能比較復(fù)雜的建筑就由那些正式的工作人員進(jìn)行調(diào)整就分給了我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生。同時(shí)我們也要向他們?cè)儐?wèn)一些問(wèn)題,如每個(gè)收費(fèi)站的工作人員的人數(shù)等問(wèn)題。所長(zhǎng)告訴我新的方案在材質(zhì)、色彩上要盡可能與以前的方案保持一致,在建筑風(fēng)格上與其它幾個(gè)收費(fèi)站保持一致,并給了我一些參照。深化到一段時(shí)間時(shí)間后,自己也不知道是否達(dá)到了深度,這時(shí)所長(zhǎng)催我們先給結(jié)構(gòu)、水暖電其它專業(yè)過(guò)圖,然后繼續(xù)深化。后來(lái)明白了對(duì)于設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)只偏柱子的修改工作量是最小的,但這樣可能會(huì)給施工帶來(lái)一些不必要的麻煩,看來(lái)還是要不斷積累經(jīng)驗(yàn),在以后盡量避免類似情況再次發(fā)生。這兩個(gè)收費(fèi)站的宿辦樓單體就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被如同擠牙膏一樣的擠了出來(lái)。期間所里又搞了一次專家會(huì),從外面請(qǐng)來(lái)幾位專家,對(duì)設(shè)計(jì)提了一些意見(jiàn),順便一通修改。不過(guò)這個(gè)相比所里進(jìn)行的塔談項(xiàng)目真是小巫見(jiàn)大巫了,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)工程的流程是應(yīng)該是在施工圖完成后,經(jīng)過(guò)審圖完成后,才能進(jìn)行施工,可是所里的塔談項(xiàng)目確是邊畫(huà)圖邊施工,而且由于工程過(guò)于巨大,前期工作準(zhǔn)備不足,出現(xiàn)了邊設(shè)計(jì)邊修改邊畫(huà)圖,有時(shí)出了圖并且施工單位已經(jīng)施工,卻又修改的設(shè)計(jì),使得施工單位返工重做,出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤和自相矛盾的地方。在這里我體會(huì)到繪制施工圖工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,不像我們?cè)賹W(xué)校做方案時(shí)那樣的隨便,在學(xué)校的做專業(yè)課作業(yè)的時(shí)候很多次都為了追求所謂的構(gòu)圖感而犧牲了結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性但現(xiàn)實(shí)生活中施工圖的繪制卻不是這樣,必須保證它能建起來(lái)并且適用。這次真是過(guò)了把癮。在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中都要注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,不斷豐富自己各方面的知識(shí),提升自己各方面的能力,要時(shí)刻做好虛心學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。晚上八點(diǎn),工地下班了,我等到了姐夫和我一起去辦公室,問(wèn)過(guò)后很遺憾,人家嫌我一女生在工地上不方便,開(kāi)玩笑說(shuō):“我們工作的同時(shí)還得擔(dān)心你去那兒了?是不是安全?”雖然吃了閉門(mén)羹,但是還好我得到兩套完整的圖紙,一套框架的,一套磚混的,還得到了過(guò)來(lái)人的指點(diǎn):讓我買(mǎi)些關(guān)于預(yù)算的書(shū)在家好好學(xué)習(xí),說(shuō)預(yù)算對(duì)于我們女生來(lái)說(shuō)就業(yè)時(shí)比較好找工作。顧名思義,實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí),也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí)。后來(lái)院長(zhǎng)又給了我一個(gè)小平房讓我設(shè)計(jì),說(shuō)把施工圖做出來(lái)。但是馬上就下班了呀,還說(shuō)下午一上班就要。還記得有一次也是做一個(gè)鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),具體的工作是:在一棟四層的商業(yè)樓的左立面處安一個(gè)廣告牌支架,支架是從三樓屋頂處放置,然后與四層屋頂連接(左立面圖/AA剖面圖如右圖所示)??偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),我對(duì)這一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì),做一個(gè)小小的總結(jié)。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到一批相關(guān)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及和他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。除此之外,在多次的修改圖形過(guò)程當(dāng)中,讓我加深了對(duì)建筑設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)時(shí)間: 實(shí)習(xí)單位:建筑設(shè)計(jì)有限公司 指導(dǎo)建筑師:王建軍三、實(shí)習(xí)安排2015年7月1日至2015年08月28日繪制竹西街道社會(huì)管理服務(wù)中心方案。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程,因而要求我們分別從建筑,結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問(wèn)題。到后來(lái)在專負(fù)的指導(dǎo)下完成平面圖,再到平立剖,再到全套圖紙。實(shí)習(xí)報(bào) 告 書(shū) 專 用 紙中李工的樓跟我的相似,繪制的時(shí)候他畫(huà)出來(lái),我再根據(jù)他的樣本畫(huà)我的那棟樓,所以畫(huà)起來(lái)相對(duì)比較簡(jiǎn)單。以上這些都是畫(huà)圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū),沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己,總之學(xué)到東西就行。實(shí)習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會(huì)的提供實(shí)戰(zhàn)演戲的機(jī)會(huì)。非常感謝學(xué)校能夠提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我能在正式工作之前充分的了解建筑設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè),感謝建筑設(shè)計(jì)有限公司能提供這樣的一個(gè)平臺(tái)讓我去學(xué)習(xí)交流,感謝實(shí)習(xí)報(bào) 告 書(shū) 專 用 紙?jiān)诠ぷ鬟^(guò)程中王工對(duì)我的悉心指導(dǎo),以及同事給與我的幫助,還要感謝各位師兄師姐給予我的建議和幫助,使我不僅在工作中學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了怎樣和同事更好的相處和交流,并更好的提升自身能力。3. 能熟練運(yùn)用cad進(jìn)行圖紙的校對(duì)和繪制。對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì),我還有很多不懂的地方,身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,要想最終適應(yīng)社會(huì),還有許多要學(xué)的。剛來(lái)的時(shí)候,積極性很高,每天都在畫(huà)圖,連午休時(shí)間都用上了,周末加班也是家常便飯,偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜。第四:嚴(yán)守規(guī)范。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告2一、工程總體概況1。3平方米。給排水工程:本工程給水系統(tǒng)一至五層由市政管網(wǎng)供水,六層以上由地下室車(chē)庫(kù)變頻供水系統(tǒng)直接供給。二、實(shí)習(xí)目的通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,將我們以前所學(xué)的知識(shí)初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),以達(dá)到充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力、吃苦耐勞的毅力和綜合應(yīng)用的本領(lǐng),為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。剪力墻筋綁扎工人先在已澆灌好的底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線,再校正預(yù)埋插筋。2。聽(tīng)?zhēng)煾祩冋f(shuō):箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)要成梅花交錯(cuò)綁扎?,F(xiàn)場(chǎng)板鋼筋的綁扎,短向受鋼筋在下,長(zhǎng)向鋼筋在上,且同時(shí)配合預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔的安裝,這些物件的安裝都是要按圖紙的要求來(lái)完成的。再將模板臨時(shí)固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時(shí)固定。2)熟練掌握CAD繪圖軟件,特別是快捷鍵的使用,為以后的設(shè)計(jì)和繪圖打牢基礎(chǔ),提高工作效率。相信有了一個(gè)好的工作環(huán)境和高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),一定會(huì)很快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。(2)電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是了解建筑電氣規(guī)范的基本內(nèi)容,本著由淺入深的方法,首先熟悉住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規(guī)范,然后全面了解其他方面的規(guī)范。而且由于看過(guò)的規(guī)范沒(méi)有經(jīng)常運(yùn)用,經(jīng)常接觸,很容易遺忘。對(duì)于供配電方面,主要學(xué)習(xí)了負(fù)荷分級(jí)、負(fù)荷計(jì)算、低壓電器保護(hù)電器以及配電線路的選取、線路布置等,負(fù)荷等級(jí)主要分為特級(jí)負(fù)荷、一級(jí)負(fù)荷特別、二級(jí)負(fù)荷、三級(jí)負(fù)荷。同時(shí)通過(guò)實(shí)際的畫(huà)圖,提高了CAD軟件的能力以及對(duì)于專業(yè)規(guī)范的理解。所以要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),不要怕別人說(shuō)自己笨,但光是不怕是沒(méi)有用的!還必堅(jiān)持笨鳥(niǎo)先飛的精神,多多學(xué)習(xí)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守公司的上下班時(shí)間,遵守職工制度,服從管理和安排,盡量在不給別人添麻煩的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。五、心得體會(huì)作為一名即將畢業(yè)的環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。開(kāi)始我特別緊張,因?yàn)楦揪筒惶珪?huì)cad。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。除此之外,在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中,我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。山西省祁縣建筑設(shè)計(jì)院主要從事建筑工程設(shè)計(jì)(包括建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、消防、電氣、暖通空調(diào)、管道煤氣、預(yù)結(jié)算等專業(yè))、工程安全鑒定、工程技術(shù)咨詢、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)策劃、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)及施工、工程監(jiān)理、工程勘探等方面業(yè)務(wù)。被縣委、縣政府授予”文明單位稱號(hào)。一個(gè)典型的空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)由空調(diào)冷熱源、空氣處理設(shè)備、空調(diào)風(fēng)系統(tǒng)、空調(diào)水系統(tǒng)及空調(diào)自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)裝置五大部分組成。也有用制冷的蒸發(fā)器來(lái)直接冷卻空氣的。送風(fēng)系統(tǒng)的作用是將處理過(guò)的空氣送到空調(diào)區(qū),其基本組成部分是風(fēng)機(jī)、風(fēng)管系統(tǒng)和室內(nèi)送風(fēng)口裝置??照{(diào)水系統(tǒng)的基本組成是水泵和水管系統(tǒng)。系統(tǒng)調(diào)試應(yīng)包括下列項(xiàng)目:設(shè)備單機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試、系統(tǒng)無(wú)生產(chǎn)負(fù)荷下的聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,那就等于
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