蘇教版四年級語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣七(更新版)
【正文】 第1頁最上面的圖，這位同學(xué)是根據(jù)什么選擇圖書的呢？ ?。?）教師講述：為了方便讀者選擇圖書，圖書館（室）或書店的圖書都是分類擺放的，比如《學(xué)生辭?！肪褪亲值?、辭典類的，《故事大王》就是故事類的，《十萬個為什么》就是科學(xué)類的?！ 〗虒W(xué)時間：三課時 第一課時 一、教學(xué)要求 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養(yǎng)選擇課外讀物的良好習(xí)慣。 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解讀書要做記號和如何作記號，初步掌握讀書作記號的方法，培養(yǎng)不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣。（約15本左右，并分成三至四類擺放） 四、導(dǎo)入新課 同學(xué)們知道的關(guān)于書籍的名言一定不少吧，誰想來說說？ 教師補充：德國著名作家歌德曾說：讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生觀察書上第1頁上面的圓形特寫圖。 六、總結(jié) 學(xué)生總結(jié)，教師適當(dāng)補充?！ ≈笇?dǎo)觀察圓形特寫圖。下面我們四人一組，按照剛才的方法來觀察第2頁的背景文字和第3頁下面的文字畫面?！ 《⒔虒W(xué)難點 讓學(xué)生了解留心觀察事物的方法。 ?。?）同桌互說?！ 。?）指名說?！ “恕鍟 ∨囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（七） 讀書要有選擇 讀書要做記號 留心觀察事物 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版四年級語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）
教學(xué)要求：
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養(yǎng)選擇課外讀物的良好習(xí)慣
（2）（1）誰來說說是在什么地方做記號的，是什么樣的記號
（3）下面我們四人一組，按照剛才的方法來觀察第2頁的背景文字和第3頁下面的文字畫面
（4）誰是觀察者，誰是被觀察者
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