蘇教版六年級語文——煙臺的海教學設(shè)計之三(更新版)
【正文】 序來寫的，而煙臺的海描寫的順序是（冬） 四、學習第二自然段，體會煙臺冬天海的獨特 好，今天我們這堂課我們就重點來欣賞煙臺冬天海上的景觀。（板書：凝重波濤洶涌） 煙臺的海冬天真是氣勢磅礴，這一壯觀的景觀是怎樣形成的呢這么壯觀的景象，吸引了無數(shù)游人?！ “鍟O(shè)計： 煙臺的?！ —毺亍 『！ ∪恕 《∧亍〔ɡ藳坝俊 ∠矏鄞蠛！ 。ɡ舜?、持續(xù)不斷、聲音大、力量大） ?。ú晃穱篮慌嘛L浪） 形成一道壯麗的風景線 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《煙臺的?！方虒W設(shè)計之三
一、教學要求：
１、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）蘇教版六年級語文——《煙臺的?！方虒W設(shè)計之三
一、教學要求：
?。薄⒄_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（3））（因什么而壯觀）（分別感受到浪大、持續(xù)不斷、聲音大、力量大）讀，并試背
（4））讀讀這段文字，你體會到了什么（不怕嚴寒、勇敢
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