蘇教版小學(xué)語文一年級教案——識字3教案及設(shè)計說明(更新版)
【正文】 如何把燕字寫好看?！ ?．聽錄音讀兒歌?！ 。ㄖ该x、齊讀） 重點指導(dǎo)： a．竹子，石頭，燕子第二個字是輕聲。（示生字） 要求：借助拼音把字音讀準(zhǔn)。 一、游戲引入，初識象形字 1．組織游戲：（出示課文插圖） ?。ɑィ┳屑氂^察，圖上畫了些什么？ ?。?）小組同學(xué)一起合作，把你們看到的用簡單幾筆畫下來，看哪一組畫得多畫得像?！ ?．自讀生字。（開火車讀、齊讀） 重點指導(dǎo)：川chuan什chen ?。?）查讀詞：正音，詞兒連讀、讀好聽?！ ?．指名讀兒歌。 ?。?）師范寫燕字。此課要求學(xué)會9個生字，l個只識不寫的字，認識3個新偏旁；初步了解一 些象形字的來歷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣；有感情地朗讀兒歌，體會兒歌表達的情感。 我們充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，堅持先自學(xué)而后教、專教那些學(xué)生不會和相對薄弱的原則。寫字實：我們安排了近15分鐘時間，記5個字的字形并書寫，讀貼、描紅、臨貼，步步落實。 如在讀詞燕子時，問：誰能給大家介紹一下燕子？在學(xué)燕這個字時，引導(dǎo)學(xué)生說清用燕子的外形來記這個字，并適時引導(dǎo)學(xué)生也想著燕子的樣子，邊用手在桌上寫燕字，一個難字在孩子們熟悉的生活體驗中輕松地記住了，詞也
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