蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教學設計之五(更新版)
【正文】 入的思考，（謎底與啟示）抓住語句分析東西兩坡不同現(xiàn)象的原因，說說他們還想到了什么 引導學生讀得到的一個啟示，說說自己的理解?！ ∷?、總結(jié)?！ 〉诙n時 一、回顧復習?！ 《?、學生根據(jù)目標自讀課文?！ ÷?lián)系課文內(nèi)容及生活實際，理解本文最后一句話的深刻含義。并提出你所不明白的問題?！ ÷?lián)系課文說說他們觀察到了些什么引用文中語句來回答，要能理解出他們既觀察到了風向的不同，還觀察到了東坡與西坡的長的樹不同現(xiàn)
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