幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案大橋上的藍(lán)腳印(更新版)
【正文】 繼續(xù)講述故事。 幼兒對(duì)各種腳印的識(shí)別常識(shí)。幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《大橋上的藍(lán)腳印》大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《大橋上的藍(lán)腳印》適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)對(duì)動(dòng)作的體驗(yàn)，了解不同的聲音效果，嘗試用不同的物體表現(xiàn)不同的聲音，感受由四分音符、八分音符及十六分音符組成的節(jié)奏，并學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作加以表現(xiàn)，分享創(chuàng)造和成功的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《大橋上的藍(lán)腳印》教案吧?！ ∧樑琛⒉璞?、響瓶各五個(gè)。(嘴巴里發(fā)出咚咚的聲音。 幼兒分三組表現(xiàn)巨人、小狗、藍(lán)老鼠的聲音，陸續(xù)過(guò)橋，然后三組小朋友交換角色再進(jìn)行表演?！ ：剛才我們配音的時(shí)候，是一個(gè)一個(gè)表現(xiàn)的，如果他們一起過(guò)橋，發(fā)出來(lái)的聲音是什么樣的呢 播放PPT第二
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