20xx幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案老師再見了含反思(更新版)
【正文】 感情地演唱歌曲，有感情地演唱歌曲，初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調(diào)唱歌，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課?老師再見了?含反思教案吧?！ 」餐貞浻變簣@的生活：說一說在幼兒園里都學(xué)到了什么本領(lǐng)以后你會想起幼兒園的生活嗎會想起什么 談話進(jìn)入主題，萌發(fā)幼兒的惜別之情： 你們即將上小學(xué)，要離開每天朝夕相處的小伙伴有什么感覺心里是怎么想的是不是有許多祝福的話要告訴老師或好朋友請小朋友想想要對好朋友說些什么 請幼兒觀看錄像，看后結(jié)伴討論教師小結(jié)：你們在幼兒園的三年里，老師教你們學(xué)會了許多本領(lǐng)，我想你們一定會永遠(yuǎn)思念上幼兒園的美好時光的！ 〔價值取向：感知歌曲內(nèi)容，體會即將離開老師依依不舍的心情?！ 』顒有Ч治觯骸 ?綱要?中指出幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸開展的，所以在歌唱活動中，我們充分運(yùn)用教學(xué)策略，促進(jìn)幼兒主體性開展?；蛟S這群天真的孩子還不能真正理解別離的意思，但從歌曲中，他們所表達(dá)的真是對老師的戀戀不舍。在有些音調(diào)上上不去，然后突然變換音調(diào)，讓有的幼兒又轉(zhuǎn)換不過來，因此導(dǎo)致了幼兒唱歌走
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