蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 (2)查字典或聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)： 美妙絕倫碩大無(wú)朋收斂漲溢 赤朱丹彤熱帶風(fēng)情悄然無(wú)聲笑顏 2．檢查自學(xué)效果。 四、精讀訓(xùn)練 1．輕聲讀課文，畫出概括全文內(nèi)容的一句話?！ ∥?、指導(dǎo)書寫 仔細(xì)觀察田字格中生字，提示： 濺、漲：左中右結(jié)構(gòu)，三部分要寫得緊湊?！ 《⒕v第二段 過(guò)渡：在三亞看落日怎么有詩(shī)意?三亞是個(gè)怎樣的地力39。 (2)結(jié)合課文對(duì)白鷗、椰樹和細(xì)沙的描寫，展開對(duì)三亞神奇而又瑰麗畫面的想象。 ?、倌男┑胤綄懗鎏?yáng)像個(gè)快樂(lè)的孩童? (紅撲撲、抖落、濺出) ②這樣寫有什么好處?(鮮明生動(dòng)，表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情) ?、巯胂笙﹃?yáng)的孩童形象及海天一色的奇觀?！ ?第二種寫法好．用比喻的方法，把夕陽(yáng)的顏色美和形狀美具體、形象地寫出來(lái)了) (板書：像燈籠) c．指導(dǎo)朗讀第二個(gè)句子?！ ?把夕陽(yáng)完全落下時(shí)的情景寫得十分細(xì)致，而寫活了?！ 〔シ耪n文影片?！ ≌n文就是按照夕陽(yáng)懸在海天邊緣。輕聲地讀著課文，邊讀邊展開豐富的聯(lián)想，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一只光焰柔和的大紅燈籠，懸掛在海與天的邊緣，正慢慢地下沉，忽然之間，便沉入海中 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)
[教學(xué)要求]
學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只認(rèn)不寫
（2）(3)了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)下列詞語(yǔ)的意思：
赤朱丹彤：赤，紅色
（3）放學(xué)后，可以選擇一個(gè)最佳的觀察地點(diǎn)，細(xì)細(xì)地去看，觀察落日的形狀、顏色、光芒和周圍的云彩，然后把看到的和課文對(duì)比
（4）濃墨重彩的描繪，鮮活的比擬是本文的寫作特色，而如何讓學(xué)生理解，則是本文的教學(xué)難點(diǎn)
12
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1