幼兒園大班科學(xué)教案有趣的根(更新版)
【正文】 枝…… 讓幼兒通過視覺觀察，用語言表達(dá)樹根的外部特征。（師生共同檢查是否正確）我們給這種直直的根起個什么名字 師：還有一些小朋友找到的根和我們的不一樣，請你們把它們拿到上面來。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班科學(xué)教案《有趣的根》
大班科學(xué)活動教案《有趣的根》
幼兒園大班科學(xué)教案：有趣的根
活動目標(biāo)：
讓幼兒在嘗試活動中知道植物的根基本上可以分為直根、須根、塊根三種
（2）師：剛才小朋友說的真好，這種根真的很像老爺爺?shù)膸晚?，誰能用兩個字說出，像胡須一樣的根叫什么根好，我們就把這種根叫須根
（3）師：老師也找到一種根，你們瞧，這棵菠菜的根中間是直直的，哪些小朋友也找到了這種根請舉起來
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