【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．理解比例的意義，掌握組成比例的條件。2．能正確地判斷兩個(gè)比能否組成比例。3．認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱(chēng)，掌握比例的基本性質(zhì)。復(fù)習(xí)？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商，叫做比值。：12∶164381∶
2024-11-30 23:58
【摘要】?10÷2=20÷=5÷=5412÷3=（12×3）÷（3×）=43回憶商不變規(guī)律1被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。?除法算式怎樣改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式？有
2024-11-29 01:08
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com3468912綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com
2025-11-01 23:13
【摘要】動(dòng)手操作：分組：把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)（零除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?！?3
2024-11-21 22:02
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）熊河小學(xué)熊禮蘭分了這個(gè)月餅的給爸爸，分月餅414182爸爸、媽媽的月餅是同樣多的嗎？分了這個(gè)月餅的給媽媽。春游路程聰聰已經(jīng)走了全程的三分之一。聰聰已經(jīng)走了全程的六分之二。
2024-11-21 23:23
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者：劉永靈北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò)，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的笑了起來(lái)，給他們講了幾句話(huà)，三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162你知
2024-11-21 02:46
【摘要】分?jǐn)?shù)連乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（上）單擊頁(yè)面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，你想不想繼續(xù)往下學(xué)？在學(xué)新課之前我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計(jì)算下面各題，并說(shuō)出計(jì)算方法?！?×1
2024-11-29 13:00
【摘要】比的基本性質(zhì)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元馬郎小學(xué)陳偉什么叫比？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。復(fù)習(xí)16÷25商不變的性質(zhì):在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。=（16×4）÷(25×4)
2024-11-21 03:03
【摘要】1、說(shuō)圖意并用分?jǐn)?shù)表示圖中紅色部分，并比較它們兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。（）（）3231（）（）525332315253＜＞★小結(jié)1：同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。2
2024-11-29 23:00
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