幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案小紅傘含反思(更新版)
【正文】 兒用好聽的詞描述天氣，完整地講述故事的開始部分?！ 〈竽懼v述故事，樂于與同伴分享講述圖片，體驗(yàn)看圖講述的樂趣?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 圖片、圖示卡?！ 〕鍪緬靾D二，借助圖示卡，引導(dǎo)幼兒觀察、描述圖二?！ 〗處熖岢龌ハ嘀v述的要求。小兔用手中的小紅傘幫小刺猬勾住了果子。本堂課以小兔子和小紅傘來貫穿，采用了多種策略來幫助幼兒理解故事，觀察、猜測、想象、講述、情景、表演，使幼兒對故事活動(dòng)抱有濃厚的興趣。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案《小紅傘》含反思
大班優(yōu)秀語言公開課教案《小紅傘》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽講述故事，樂于與同伴分享講述圖片，體驗(yàn)看圖講述的樂趣，能根據(jù)圖示卡想象并講述圖片里的內(nèi)容，讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案《小紅傘》含反思教案吧
（2）根據(jù)幼兒講述情況，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用好聽的詞描述天氣，完整地講述故事的開始部分
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