20xx(五四制)滬教版語文六下中國石拱橋課件(更新版)
【正文】 “左右”表示估計，說明這座橋大致的修建時間，避免了絕對化。 “ 有記載的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。 說明事物的特點和闡明事理是說明文的兩種類型。（蒲公英） 它是一種日常用品；個頭不大、身材纖細，幾乎每個家庭都擁有它；隨著生活水平的提高，我們用它的機會卻越來越少；但是在古代，在遠行的兒子出門之前，人們都要用它為兒子縫制衣服。請看課后練習二，朗讀下面的語句，說說句中加點詞語的作用。 全橋只有一個大拱，長達 米 ,在當時可算是世界是最長的石拱。（ ） 永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤 常被沖毀，但是這座橋從未出過事。 h ” 他堅信： “ 熟悉了樣品，也就可以理解同類的貨色 ” 。 上海楊浦大橋 當歷史漸行漸遠 當現(xiàn)代科技逐漸替代往日古樸的回憶 請別忘記曾經(jīng)有這樣一個身影 他讓水與水相接 他讓人與人相連 也許他的臉龐不再嬌嫩 也許他的身軀不再威猛 但他是時代的縮影 記錄著城市的盛衰榮辱的記憶 他是文明的象征 見證歷代橋工巨匠精湛技藝 其實他的存在 不是單純空間的意義 早已成為美的化身、智慧的代言 民族精神不可或缺的組成部分 當你有一天不經(jīng)意看到他 佝僂著微駝的身軀 請你不要漠視他 因為 他正默默堅守自己不變的情懷 用自己最簡單的生命書寫最不凡的傳奇！
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