李時珍浙教版(更新版)
【正文】 ?！ 榱司帉憽侗静菥V目》，他研讀過800多種醫(yī)藥書籍和有關(guān)資料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省考察，行程達1萬余里?；卮饡髥栴}。先后被譯成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余種文字，流傳全世界?！ 。孩倮顣r珍是一個怎樣的人？②課文寫了李時珍哪些事？ 三、檢查預習情況。 第二課時 一、檢查復習?！ ?2)讀讀議議：為了重新編寫藥物書，李時珍做了哪些準備工作？（先劃出有關(guān)句子，再同桌交流?！ ?4)提問：同學們，你們認為這部書怎樣？課文中是怎樣評價它的？（著名、偉大?！ 《⒖偨Y(jié)全文。 。 內(nèi)容總結(jié)
（1）李時珍（浙教版）
教學目的要求：
（2）李時珍的父親不愿讓兒子再當醫(yī)生，為什么用再字
（3）輕聲讀，邊讀邊想：(1)處處留心、暗自記下了不少藥方，李時珍為什么要這樣做
（4）(3)后來他父親為什么又同意他學醫(yī)了
（5）句與句是怎樣聯(lián)系的
（6）①幫助學生定準2兩句中的重音：輕讀在治病的時候和重讀親自采藥形成對比，暗示后者難度之大
（7）
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