李時(shí)珍浙教版(更新版)
【正文】 ?！ ?。為了編寫《本草綱目》，他研讀過800多種醫(yī)藥書籍和有關(guān)資料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省考察，行程達(dá)1萬余里?；卮饡髥栴}。先后被譯成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余種文字，流傳全世界。 ?。孩倮顣r(shí)珍是一個(gè)怎樣的人？②課文寫了李時(shí)珍哪些事？ 三、檢查預(yù)習(xí)情況?！ 〉诙n時(shí) 一、檢查復(fù)習(xí)?！ ?2)讀讀議議：為了重新編寫藥物書，李時(shí)珍做了哪些準(zhǔn)備工作？（先劃出有關(guān)句子，再同桌交流?！ ?4)提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為這部書怎樣？課文中是怎樣評(píng)價(jià)它的？（著名、偉大?！ 《?、總結(jié)全文?！ ?。 內(nèi)容總結(jié)
（1）李時(shí)珍（浙教版）
教學(xué)目的要求：
（2）李時(shí)珍的父親不愿讓兒子再當(dāng)醫(yī)生，為什么用再字
（3）輕聲讀，邊讀邊想：(1)處處留心、暗自記下了不少藥方，李時(shí)珍為什么要這樣做
（4）(3)后來他父親為什么又同意他學(xué)醫(yī)了
（5）句與句是怎樣聯(lián)系的
（6）①幫助學(xué)生定準(zhǔn)2兩句中的重音：輕讀在治病的時(shí)候和重讀親自采藥形成對(duì)比，暗示后者難度之大
（7）
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