幼兒園中班音樂歌唱教案五只猴子含反思(更新版)
【正文】 案吧?；顒舆^程：一、運(yùn)用圖譜進(jìn)行范唱，引導(dǎo)幼兒欣賞，理解歌曲內(nèi)容。中班孩子的思維的特點(diǎn)決定了他們喜歡在動作模仿情景中學(xué)習(xí)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班音樂歌唱教案《五只猴子》含反思
中班音樂歌唱教案《五只猴子》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感知歌曲中數(shù)量的遞增遞減，體驗(yàn)游戲化歌唱活動的樂趣，通過觀察圖譜能理解記住歌詞，學(xué)習(xí)用自然，好聽的聲音演唱歌曲，初步感受表現(xiàn)兩段歌曲的情緒變化，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，快來看看幼兒園中班音樂歌唱《五只猴子》含反思教案吧
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