幼兒園大班語言教案落葉含反思(更新版)
【正文】 良好的質(zhì)疑環(huán)境，用鼓勵的方式引導(dǎo)幼兒大膽提問，踴躍釋疑。 設(shè)計(jì)意圖： 在秋天的童話主題活動中，我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步，一路上幼兒對地上的落葉十分感興趣，有的幼兒撿起樹葉當(dāng)扇子扇，有的幼兒說：我要把樹葉帶回去送給姐姐，讓她夾在書里當(dāng)書簽?！ ∧芊治龉适虑楣?jié)，培養(yǎng)想象力?！ ∮祝猴h到馬路上、飄到花園里?！ ⌒∨笥颜f得真好，下面，老師再來朗誦一遍散文詩，這次請小朋友邊聽邊把不懂的句子記在腦子里，待會兒讓我們一起來討論?！ ∮祝豪蠋?，樹葉落到院子里，小燕子看見了，為什么說來信了 師：隘，提的很好，那哪個小朋友知道為什么呀 幼：樹葉落下來了就是在告訴小燕子秋天來了?！ ∮祝壕蜁粌鏊??！ ∮祝簶淙~落到汽車上，小鳥看見了，把它當(dāng)作降落傘。由于最近都在上有關(guān)樹葉的主題活動，小朋友們對身邊的落葉都很熟悉，所以孩子們對活動比較感興趣。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《落葉》含反思
大班語言教案《落葉》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能參照原作品進(jìn)行聯(lián)想、仿編，理解散文詩的內(nèi)容，激發(fā)欣賞散文詩的興趣，感受作品優(yōu)美的意境，大膽質(zhì)疑，積極解難，快來看看幼兒園大班語言《落葉》含反思教案吧
（2）師：小朋友，你們想知道這些美麗的秋葉兒都飄到哪里去了嗎
幼：飄到小河里
（3）師：散文詩聽完了，散文詩說樹葉都落到哪里去了
幼：樹葉落到了院子里
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