幼兒園大班語(yǔ)言教案總是遲到的嘟嘟(更新版)
【正文】 原因。 ?。?）通過(guò)欣賞課件1，初步了解遲到的原因誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)故事中皮皮和他的爸爸、媽媽發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎樣 爸爸叫他起床。孩子的畫面：穿衣服時(shí)慢吞吞，一邊玩一邊穿（皮皮吃飯時(shí)左看看右看看，摸摸玩具，慢吞吞的吃飯）（皮皮不起床，蒙上頭繼續(xù)睡）?！ ◇w驗(yàn)歸咎于別人與改正自我兩種態(tài)度及行為的不同結(jié)果?！ “堰t到的原因歸咎與自己：自己早點(diǎn)起來(lái)，動(dòng)作快一點(diǎn)。孩子的畫面：穿衣服速度很快（皮皮吃飯時(shí)專注，沒(méi)有東張西望）（皮皮很快的起床）?！ 〗Y(jié)果皮皮遲到了。 小朋友都知道了皮皮遲到的原因，皮皮還有一個(gè)好朋友嘟嘟，他是不是也經(jīng)常遲到呢我們一起來(lái)看一看吧?。úシ耪n件） （1）初步整體欣賞故事，了解故事的內(nèi)容故事的名字叫什么 故事中都有誰(shuí) 故事中發(fā)生了什么事情 ?。?）分段欣賞故事，了解遲到和不遲到的原因現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事的第一段，聽(tīng)完以后小朋友告訴我：嘟嘟遲到的原因是什么 嘟嘟認(rèn)為是什么事情導(dǎo)致他上學(xué)遲到了 現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)第二段，聽(tīng)完以后小朋友告訴我：后來(lái)嘟嘟遲到了嗎為什么沒(méi)遲到 （3）整體欣賞故事，理解故事中所蘊(yùn)含的道理?！ 〈蟀嗟暮⒆犹幵谟仔°暯拥奶厥怆A段，在這個(gè)階段是要為上小學(xué)打好基礎(chǔ)的，而幼小銜接的關(guān)鍵不在于教孩子多少知識(shí)，而是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能為他們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)
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