幼兒園中班音樂(lè)課教案聰明孩子和笨老狼含反思(更新版)
【正文】 詞匯。是用來(lái)表達(dá)對(duì)待某事某物有著好的想法和正確的邏輯，一般是用來(lái)贊美的詞語(yǔ)?！ ∨c幼兒交換角色，幼兒扮演老狼繼續(xù)游戲?！ ∪?chuàng)編動(dòng)作、音樂(lè)游戲 聽(tīng)音樂(lè)配合課件欣賞故事。當(dāng)鼓聲聽(tīng)頓時(shí)我們也要停頓?！ ∽杂蓜?chuàng)辦森林中景物的動(dòng)作，能利用頓音進(jìn)行表演游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鼓、課件 狼頭飾、手偶各一個(gè)?！ ≌?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完曲子的感受，發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有很多停頓處。并將自己的偽裝辦法告訴同伴與老師。教學(xué)反思：在本次教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)故事、游戲、圖譜提示多種方式讓幼兒在聽(tīng)音樂(lè)過(guò)程中感知音樂(lè)的重拍，循序漸進(jìn),層層深入，逐步讓幼兒了解音樂(lè)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，掌握樂(lè)曲中重音的出
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