幼兒園中班教案挪威舞曲含反思(更新版)
【正文】 班教案《挪威舞曲》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能借助故事情節(jié)，結合音樂創(chuàng)編鴨子行走、游泳、嬉水以及大風的動作，熟悉歌曲旋律，初步感知樂曲ABA結構，聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動，快來看看幼兒園中班《挪威舞曲》含反思教案吧?！ 煟涸谶@個奇妙的森林里，發(fā)生了一個有趣的故事，你們要仔細聽，聽完告訴我故事中有誰發(fā)生了什么事 師提問：故事中有誰發(fā)生了什么事 師：嗯，故事聽完了，誰來說一說，故事中有誰發(fā)生了什么事 二、欣賞樂曲，感受樂曲ABA的結構。 ，引導幼兒創(chuàng)編鴨子行走、游泳、嬉水的動作并隨音樂表演。風停后，鴨媽媽和鴨寶寶繼續(xù)在草地上開心地玩耍！ 師：聽音樂！注意哦！鴨媽媽要帶著她的鴨寶寶才
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