幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案云彩和風(fēng)兒含反思(更新版)
【正文】 造型來(lái)，用詩(shī)歌的語(yǔ)言表達(dá)云彩的變化?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn)： 感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美。幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《云彩和風(fēng)兒》含反思大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《云彩和風(fēng)兒》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)想象的豐富性，思維的獨(dú)創(chuàng)性，增強(qiáng)自信心和積極向上的情感，激發(fā)創(chuàng)編詩(shī)歌的愿望，嘗試使用詩(shī)歌的語(yǔ)言創(chuàng)編《云彩和風(fēng)兒》，并能自信地講述創(chuàng)編內(nèi)容，通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美地意境，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，快來(lái)看看幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言《云彩和風(fēng)兒》含反思教案吧。已運(yùn)用多種材料和不同的方法表現(xiàn)了云的形態(tài)，并制作成云彩畫(huà)。老師扮風(fēng)兒，幼兒扮云彩?！ ∪绻屛抑匦律线@節(jié)課，我會(huì)在最開(kāi)始的部分，先讓幼兒知道什么是云彩，切身到戶(hù)外去觀(guān)察云彩看看本來(lái)的云彩是什么樣子的，有了風(fēng)又會(huì)有什么變化，主要目的是讓幼兒
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1