【摘要】燕子吹拂掠過蕩漾聚攏增添演奏fúlüèyànɡlǒnɡzēnɡyǎnzò
2024-11-29 22:53
【摘要】手指詞語理解?堂皇:形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。?附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。?養(yǎng)尊處優(yōu):指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。課文主要內(nèi)容:課文先總寫一只手指上
2024-11-28 23:34
【摘要】閱讀提示王愿堅(jiān)作者簡介王愿堅(jiān)(1929-1991)當(dāng)代作家,1929年生,山東諸城縣人。1945年參加八路軍,在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中,當(dāng)過隨軍記者。主要作品有短篇小學(xué)《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動者》《足跡》《路標(biāo)》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅
【摘要】意大利作者簡介亞米契斯:意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動時期的愛國志士。本文選自《愛的教育》?!稅鄣慕逃愤@本風(fēng)靡世界各國的文學(xué)名著,不但是屬于少年讀者,其實(shí)各種年齡層的讀者讀了也沒有不受感動的。全書是以一個小學(xué)四年級學(xué)生口吻寫作的。全書共100篇,主要由三部分構(gòu)成:主人公安利
2024-12-04 17:04
【摘要】1 五年級語文《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為絲綢之路的原因,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的 思想感情。 3.讓學(xué)生...
2025-08-06 16:04
【摘要】有一條路,東起我國的漢唐古都長安,向西一直延伸到羅馬。這條路,承載了無數(shù)的駱駝與商旅;這條路,傳播了東方的古老文化;這條路,傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天,讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕,穿越時空的阻隔,一起走近──絲綢之路。絲綢之路的得名:19世紀(jì),德國地理學(xué)家李希霍芬第一次把
2025-08-01 15:34
【摘要】2、絲綢之路絲綢之路起點(diǎn)的巨型雕塑一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝,高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界,正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。望著這座群雕,就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
2025-08-05 00:34
【摘要】同學(xué)們,在生活中,我們會經(jīng)常遇到新面孔,結(jié)識新朋友,并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課,我們就從記憶的長河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。結(jié)合實(shí)際談?wù)?誰給你的第一印象最深??你們初次相見時是怎樣一番情景??他給你留下了怎樣的第一印象??后來你們在相處的過程中又發(fā)生了什么事??你對他(或她)的印象發(fā)生了
2024-11-28 23:37
【摘要】第一篇:絲綢之路_教學(xué)設(shè)計(jì)3范文 絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)3 【教材簡析】 《絲綢之路》是走進(jìn)西部系列教材中的另一篇文章,這篇課文以獨(dú)特的視角,生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現(xiàn)了西部燦...
2024-11-10 01:48